下列有關(guān)牛頓第一定律的敘述正確的是（ ）

A. 牛頓笫一定律是直接由實(shí)驗(yàn)得出的

B. 牛頓第一定律是沒(méi)有事實(shí)依據(jù)憑空想象的

C. 牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，槪括出來(lái)的一條重要規(guī)律

D. 牛頓笫一定律認(rèn)為物體沒(méi)有慣性

C 【解析】A. B. C.由于沒(méi)有不受力的物體，所以牛頓第一定律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，但是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)概括前人的研究成果得到的一條重要規(guī)律。選項(xiàng)A. B均錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確；D. 一切物體在任何時(shí)候都具有慣性。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量某品牌牛奶的密度

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤(pán)左邊刻度，小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向______（選填“左”或“右”） 調(diào)動(dòng)，才可以使天平橫梁水平平衡．

（2）他們進(jìn)一步實(shí)施的操作步驟如下：

A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1，

B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測(cè)出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2

C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)出牛奶體積為V

①他們測(cè)得牛奶的質(zhì)量m=________（用m1、m2表示）；

②據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=_____（用m1、m2、V表示）．

③經(jīng)過(guò)分析，兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟有不足之處，所測(cè)得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)______ （選填“偏大“或“偏小“）．

右 m2—m1 偏大 【解析】(1)指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；(2)測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1,將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測(cè)出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2;則牛奶的質(zhì)量為：m＝m2?m1；牛奶的密度為：ρ＝＝ ；(3)將燒杯中的牛奶倒入量筒測(cè)量體積的時(shí)候,燒杯壁上一定沾有部分牛奶,從而導(dǎo)致所測(cè)體積偏小。由公式ρ＝知，在質(zhì)量m一定時(shí)，體積V偏小，密度ρ偏大。

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科目：初中物理 來(lái)源：南京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)下物理第一次月考試卷 題型：單選題

如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示．若閉合開(kāi)關(guān)S

A. 電壓表的最小示數(shù)是1.5V

B. 環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻阻值是150Ω

C. 電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高

D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃

D 【解析】由a圖可知，R0、R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端電壓， A．由圖象可知，溫度每升高20℃，R1的阻值減小50Ω，所以溫度為0℃時(shí)，熱敏電阻的阻值最大R1大=300Ω，由串聯(lián)電路的分壓原理可知，此時(shí)電壓表的示數(shù)最小， 此時(shí)電路中的電流： 電壓表的最小示數(shù)：U0最小=I最小R0=0.0075A×300Ω=2.25V，故A錯(cuò)誤； B．由圖b可知，環(huán)境溫度為40℃時(shí)，...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2018年上學(xué)期八年級(jí)第一次月考模擬試卷 題型：填空題

在拔河比賽中，指導(dǎo)教師讓學(xué)生穿的運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底的花紋要深，拔河時(shí)手要使勁握住繩子。前者是通過(guò)________方法增大摩擦；后者是通過(guò)________方法增大摩擦。

增大接觸面的粗糙程度 增大壓力 【解析】增大摩擦的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。(1)拔河時(shí)腳要穿鞋底花紋大的鞋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦。(2)手要將繩子握緊，這是用在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力的方法來(lái)增大摩擦。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2018年上學(xué)期八年級(jí)第一次月考模擬試卷 題型：填空題

如圖，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的_____，同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是_____。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 相互的 【解析】小華同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是相互的。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2018年上學(xué)期八年級(jí)第一次月考模擬試卷 題型：單選題

質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A．同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60N

B．甲靜止不動(dòng)，乙向后退

C．乙后退的過(guò)程中，始終受到60N推力的作用

D．乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】 試題分析：（1）物體間力的作用是相互的，甲對(duì)乙施加力的同時(shí)，甲也受到一個(gè)大小相同的，方向相反的一個(gè)力． （2）力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體速度變化和方向變化都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化． 【解析】 A、甲用60N的力推乙，同時(shí)乙給甲一個(gè)60N的推力，方向相反．不符合題意． B、甲乙都受到一個(gè)60N的力，都會(huì)改變?cè)瓉?lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，都會(huì)由靜止...

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖1電磁繼電器和熱敏電阻R1等組成了恒溫箱控制電路，R1處于恒溫箱內(nèi)．電源電壓U=6v，繼電器線圈的電阻可不計(jì)．圖2為熱敏電阻的R1-t圖象，且已知在50～150℃范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是：R1•t=常數(shù)；電阻R2是可變電阻．當(dāng)線圈中的電流達(dá)到20mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合．已知此時(shí)可變電阻R2=225Ω，恒溫箱保持60℃恒溫．圖中的“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源．

（1）60℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（2）應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端？

（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃，可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少？

75Ω 由圖2可知，當(dāng)恒溫箱內(nèi)的溫度升高時(shí)，熱敏電阻的阻值隨之減小，電路中的電流增大，當(dāng)電流達(dá)到20mA時(shí)，電磁鐵能夠吸引下銜鐵，使動(dòng)觸點(diǎn)與C、D所在的電路接通．若把加熱器接在此電路中，會(huì)使恒溫箱內(nèi)的溫度持續(xù)升高．相應(yīng)的，熱敏電阻的阻值繼續(xù)減小，電流持續(xù)增大，電磁鐵的磁性繼續(xù)增強(qiáng)，使CD這個(gè)電路始終接通，加熱器永遠(yuǎn)工作．達(dá)不到控制溫度的目的．所以，要把恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端． 255Ω ...

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科目：初中物理 來(lái)源：】江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能．在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好．小明的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①．換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②．

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是（_______）

A．時(shí)間 B．溫度 C．溫度的變化量 D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中____________________（銅棒/鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好．

D 銅棒 【解析】解答：解;根據(jù)題中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象，觀察圖象橫軸和縱軸可以確定K是用單位時(shí)間內(nèi)溫度變化量表示。 根據(jù)圖乙中①銅棒，②鋁棒溫度變化情況，發(fā)現(xiàn)相同時(shí)間銅棒升溫快，說(shuō)明銅棒導(dǎo)熱性能好。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度．小航先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為 cm3時(shí)．接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3．

30， 63， 1.1×103 【解析】（1）由圖甲可知，量筒的分度值為1ml，鹽水的體積為30ml。 （2）燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=50g+10g+3g=63g。由此可得，鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯=63g-30g=33g， 所以鹽水的密度為.

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