【題目】建筑工人用如圖所示的裝置擔(dān)提起四塊磚。設(shè)每塊磚重為G，當(dāng)磚被提起后處于靜止時(shí)，第二塊磚左右兩面受到的摩擦力是（　�。�

A. 左右兩面分別受到大小為0.5G的向上的摩擦力

B. 左面受到向上的大小為G的摩擦力，右面受到向下的摩擦力為零

C. 左面受到向上的大小為2G的摩擦力，右面受到向下的大小為G的摩擦力

D. 左面受到向上的大小為G的摩擦力，右面受到向下的大小為2G的摩擦力

【答案】B

【解析】

以四塊磚組成的整體為研究對(duì)象，受力如圖所示，磚靜止，由平衡條件得：f+f＝4G，f＝2G，方向豎直向上。

以第一塊磚為研究對(duì)象，受力如圖所示，磚靜止，由平衡條件，得：f＝G+f1，f1＝f﹣G＝2G﹣G＝G，方向豎直向下。

物體間力的作用是相互的，第一塊磚對(duì)第二塊磚的摩擦力f1'與第二塊磚對(duì)第一塊磚的摩擦力f1大小相等，方向相反，即f1'＝f1＝G，方向豎直向上，作用在磚2的左面上。以第二塊磚為研究對(duì)象，受力如圖所示，磚靜止，由于f1'＝G，方向豎直向上，磚2所受的重力為G，豎直向下，這兩個(gè)力合力為零，磚2在這兩個(gè)力作用下，處于平衡狀態(tài)，則第二塊磚右面不受摩擦力。故B正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，電流表應(yīng)先用 量程試觸；

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈 的電流．合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是 mA；

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；

（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是 ．

A．電流表內(nèi)部開路

B．開關(guān)處接觸不良

C．電流表被短路

D．電源供電不足．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，從t＝0開始，小強(qiáng)每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖丙所示，下列說法正確的是

①0﹣4s內(nèi)物塊受到的摩擦力為4N

②8﹣10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為2N

③14﹣18s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為8N

④t＝10s時(shí)，物塊的速度一定小于7m/s

A. 只有①②正確B. 只有②③正確

C. 只有①③④正確D. ①②③④都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（　�。�

A. 將滑片P向a端移動(dòng)

B. 將滑片P向b端移動(dòng)

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊重為6N，細(xì)繩與定滑輪的摩擦和小盤的質(zhì)量不計(jì)。當(dāng)小盤內(nèi)放有重為2N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力是_____N；當(dāng)小盤內(nèi)放重為3N的砝碼時(shí)，木塊剛好做勻速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力為_____N；當(dāng)小盤內(nèi)放重為4N的砝碼時(shí)，木塊做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重15N的物體在20N的水平壓力F作用下，沿豎直墻面勻速下滑，如圖所示．請(qǐng)畫出物體所受摩擦力的示意圖．

【答案】

【解析】沿豎直墻面勻速下滑，所以水平方向上壓力和支持力是一對(duì)平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，由于重力為15N，所以摩擦力也是15N；過物體重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用f表示，如圖：

點(diǎn)睛：本題考查的是摩擦力示意圖的畫法，解題的關(guān)鍵是把各個(gè)力的方向分析正確，水平方向的力是平衡力，豎直方向的力也是平衡力。

【題型】作圖題
【結(jié)束】
33

【題目】如圖所示，圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小華將卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大小．

（2）為了探究不在同一直線上的兩個(gè)大小相等的力是否平衡，小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．

（3）在圖甲所示情況下，小華用剪刀將卡片一分為二，兩張小卡片迅速向兩邊分離．此操作是為了探究：_______________________________________．

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是________

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓卡片在水平方向上保持平衡

D．卡片容易扭轉(zhuǎn)

對(duì)此，你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)意見是_____________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力

A. 茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力

D. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出了如圖甲所示的電路圖，圖乙是未連接完整的實(shí)物圖。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整__________。

（2）連接完整后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向____（填“a”或“b”）端移動(dòng)。

（3）將滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí)，分別讀出兩表的示數(shù)為U和I，寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式：Rx =_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)量并求平均值的目的是：____________。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以測(cè)量Rx的__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，中國(guó)人民解放軍建軍90周年，眾多新式戰(zhàn)車在“朱日和”舉行的閱兵式上精彩亮相。某輛輪式傘兵突擊戰(zhàn)車滿載時(shí)總質(zhì)量為1.6t，車輪與水平地面接觸總面積為4×103cm2，戰(zhàn)車以72km/h的速度在水平地面勻速直線行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為6×104W．（q汽油=4.6×107J/kg，g取10Nkg）求：

（1）戰(zhàn)車滿載時(shí)靜止在水平地面上，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

（2）戰(zhàn)車此次行駛時(shí)，受到的阻力。

（3）戰(zhàn)車此次共行駛23min，若汽油機(jī)的效率為30%，消耗汽油的質(zhì)量。

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