【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時(shí),意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表
(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:_____。
(2)光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而_____,當(dāng)入射角i≥_____°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知:如圖中圖線_____(選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。
(4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角_____(選填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不能消失,則_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象。
【答案】 折射角隨入射角的增大而增大 增大 41.8 a 小于 不能
【解析】(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的增大而增大。
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而增大,當(dāng)入射角i≥41.8°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
(3)光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的增大而增大,且折射角總大于入射角,圖2中b,當(dāng)入射角等于45°時(shí),折射角也等于45°,a圖象的折射角始終大于入射角,所以圖線a反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。
(4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角小于入射角,因此折射光線不能消失,則不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料,取名“碳海綿”.“碳海綿”具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一,其構(gòu)造類似于“海綿”,可任意調(diào)節(jié)形狀,彈性也很好,被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀.把這種材料制成的物體放在一個(gè)麥穗上,麥穗的麥芒幾乎沒(méi)變形(如圖所示).下面關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 單純的氣凝膠具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性
B. 用“碳海綿”做成隔音板,它的吸聲效果很好
C. 氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會(huì)更強(qiáng)
D. 宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是
A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華
B. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的
C. 西瓜汁變成冰棍的過(guò)程,內(nèi)能增加
D. 吃冰棍感覺(jué)涼爽,因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,
①分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3.
②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】孔明燈
我國(guó)漢代曾發(fā)明過(guò)一種用做軍事信號(hào)的“孔明燈”,它其實(shí)就是一種燈籠.先用很輕的竹篾扎成框架,再用紙糊嚴(yán),并在下面留口.在燈籠的下面固定一個(gè)小碟,在碟內(nèi)放入燃料.點(diǎn)燃后,當(dāng)燈籠內(nèi)的空氣被加熱到一定溫度時(shí),燈籠就能騰空而起.燈籠受到的空氣浮力可以用阿基米德原理計(jì)算,即F浮=ρ空氣gV (本題g取10N/kg).溫度為20℃時(shí),空氣密度為1.2kg/m3,下表給出了一些空氣密度和溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
(1)為了更容易起飛,孔明燈所用燃料選擇的主要依據(jù)是(_____)
A.質(zhì)量 B.密度 C.體積
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中作出空氣密度和溫度關(guān)系的圖像.
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)到
D.超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩輛汽車沿平直公路同方向駛向山洞,當(dāng)距山洞1710m時(shí),兩車頭恰好平齊,甲車?guó)Q笛一聲。甲車司機(jī)經(jīng)T1時(shí)間聽(tīng)到山反射回來(lái)的回聲,從鳴笛到聽(tīng)到回聲甲車行進(jìn)了S1,乙車司機(jī)經(jīng)T2時(shí)間聽(tīng)到回聲,從鳴笛到聽(tīng)到回聲乙車行進(jìn)S2,已知S1:S2=19:36,T1比T2多0.5s秒,聲速為340m/s,若甲車長(zhǎng)20m,乙車長(zhǎng)30m,則下列說(shuō)明中正確的是
A. 乙車司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)間
B. 甲車司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)距離山洞還有1520m
C. 甲車的速度是
D. 甲車司機(jī)看乙車從他身邊錯(cuò)過(guò)需時(shí)間為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車無(wú)論是不慎駛?cè)胨羞是遇雨被淹,乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門逃生,水越深車門越難推開(kāi)。如圖所示,在車門下都距水面0.3米深的O處,水的壓強(qiáng)為_____帕。若車門在水下部分的面積為0.8米2,受到水的平均壓強(qiáng)為5×103帕,此時(shí)車門所受水的壓力為_____牛,約相當(dāng)于_____千克(取整數(shù))的水壓在車門上,因此,建議汽車不慎駛?cè)胨袝r(shí),應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離,緊急情況下,應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的_____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角,砸窗逃離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑,先后在鋪有毛巾、棉布及木板的水平表面上滑行直到停下,所停位置如圖中的a、b,c所示。
(1)保持小車從斜面下滑的高度不變,目的是使小車沿水平面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的________,這種研究方法在物理學(xué)上叫________法。
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn),表面越光滑,小車受到的阻力越________,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________,由此,可以進(jìn)一步推想,當(dāng)小車不受阻力時(shí),小車將一直保持做________運(yùn)動(dòng)。
(3)可見(jiàn)我們可以得到一個(gè)重要的結(jié)論:物體的運(yùn)動(dòng)________用力來(lái)維持(選“需”或“不需要”)。這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上________的方法得到的。
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