【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同．電路中，電阻R的作用是 ．實(shí)驗(yàn)中，要想比較接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，可以根據(jù) 來判斷，如果還想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，應(yīng)選用電阻絲 ．

【答案】保護(hù)電路；電流表示數(shù)；甲乙

【解析】

試題分析：（1）影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積，在研究電阻與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法的思想，要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系，需要保持其它量不變；

（2）電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大�。�

解：

當(dāng)電路中電阻太小時(shí)，電阻可以防止電路中電流過大，則電阻R在電路中的作用是保護(hù)電路；

在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

要驗(yàn)證“導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān)”，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，所以應(yīng)選甲、乙的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

故答案為：保護(hù)電路；電流表示數(shù)；甲乙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年2月28日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)把PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。 細(xì)顆粒物是大氣中直徑小于2.5μm的顆粒物，其浮在空中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體造成傷害。PM2.5的空間尺度______（填“大于”、“小于”或“等于”）電子，其在空氣中的運(yùn)動(dòng)_______（填“是”或“不是”）分子運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察下面幾種物質(zhì)中的聲速[]

你從表中數(shù)據(jù)歸納出哪些規(guī)律?寫出兩條：____________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛自行車在水平路面上勻速行駛，如圖，以下哪個(gè)選項(xiàng)中的力是平衡力（　�。�

A. 人和自行車受到的重力和路面對(duì)他們的支持力

B. 人和自行車受到的重力和地面對(duì)他們的摩檫力

C. 路面對(duì)自行車的支持力和自行車對(duì)路面的壓力

D. 人和自行車受到的重力及其對(duì)路面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成

（1）風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用硬度大，密度 （選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向 （選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．

（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用 原理，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

（3）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是 （用圖象中的字母表示）．

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

①請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是 ；

②風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min，請(qǐng)你通過計(jì)算求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(填“大”或“小”)．

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是________(填“A”或“B”)測(cè)力計(jì)，精度較高的是________(填“A”或“B”)測(cè)力計(jì)．

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)．答：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是美國(guó)一家公司研制出的一種“會(huì)飛的汽車”，這款汽車的車身和一般的汽車相似，但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀．它在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開．從汽車到“飛機(jī)”的變形在30秒內(nèi)完成，駕駛員在車內(nèi)即可完成操作．該車已獲準(zhǔn)可在美國(guó)的空中飛行和公路上行駛，是允許上路的第一輛“空地兩棲車”．以下是該車的一些信息（g=10N/kg）：

汽車的質(zhì)量

600kg

發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率

75kW

空中最大飛行速度

200km/h

最大飛行距離

800km

地面最大行駛速度

150km/h

輪胎與地面的總接觸面積

0.08m2

（1）假設(shè)該汽車也允許在我國(guó)的空中飛行和公路上行駛，中山到廣州的高速公路大約90km，如果該汽車以地面最大行駛速度勻速行駛，則從中山到廣州大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）該汽車停止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若該汽車在空中以最大的功率和最大飛行速度勻速飛行200km，則汽車的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖1甲所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm；圖1乙中秒表讀數(shù)是 s，圖1丙中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N．

（2）如圖2是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．已知兩個(gè)相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油，甲、乙瓶中分別有阻值10Ω和6Ω的電阻絲，兩電阻絲串聯(lián)接到電路中． 當(dāng)閉合開關(guān)一段時(shí)間后，觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高，說明在 相同時(shí)， 越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多． 在這段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，利用滑輪組將浸沒在水中的正方體始終以0.2m/s的速度勻速向上升起，此物體重80N，繩子自由端F的大小與物體下表面距容器底高度h的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)繩重及摩擦，g=10N/kg．

（1）求物體提離水面后容器底受到的壓強(qiáng)；

（2）物體提離水面后F的功率；

（3）物體在h小于40m的范圍內(nèi)勻速上升時(shí)，求滑輪組的機(jī)械效率．

（4）物體在露出水面之前受到水的浮力是多少N？

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