【題目】玲玲在書房里記單詞,媽媽在客廳里看電視劇,為了不受電視聲音的影響,玲玲采用下列辦法中較為合適的是
A. 把電視關(guān)掉 B. 減小電視音量
C. 打開書房的收音機(jī) D. 打開書房和客廳的門窗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示.
①小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,此時(shí),作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向;
②要改變拉力大小,可通過調(diào)整來實(shí)現(xiàn).
③當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度(如圖B),松手瞬間小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
④當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片(如圖C所示),觀察到兩側(cè)鉤碼落下.這一現(xiàn)象表明:兩個(gè)力平衡,除了滿足大小相等,方向相反,在一條直線上,還必須 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)來比較壓力的作用效果的.通過觀察圖(a)、(b),可得出結(jié)論 .
(2)此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是 . 設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb , 圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc , 則pbpc . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)比較上述實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小,還需要滿足的條件是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜,還是采蜜回來,根據(jù)是
A. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率 B. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的振幅
C. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的多少 D. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的數(shù)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次,不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲( )
A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用“托盤天平和量筒測(cè)定小石塊密度”的探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟: ①把天平放在水平桌面上;
②把游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處;
③把待測(cè)小石塊放在天平的左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡,記下小石塊的質(zhì)量m;
④將小石塊用細(xì)線拴住后,慢慢浸沒到量筒的水中(水未溢出),記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V;
⑤根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出小石塊的密度ρ.
請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述缺少的操作過程和需要測(cè)量的物理量并加注字母.
在②、③直接加入的步驟:;
在③、④之間加入的步驟: .
(2)用測(cè)得物理量字母表示該小石塊的密度ρ= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年起,柳州本地生產(chǎn)的寶駿E100電動(dòng)汽車已提供給市民試駕,電動(dòng)汽車比汽車對(duì)環(huán)境的污染_____(選填“大”或“小”)。電動(dòng)汽車安裝的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用_______傳播信息。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面摘自百度百科的科普短文,回答下面的問題. 霧霾天氣﹣﹣空氣中含有較多的細(xì)顆粒物.細(xì)小顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣.細(xì)小顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范嗣的漫游、懸浮,吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg為安全值.
(1)PM2.5在大氣中的漫游(填“是”或“不是”) 分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng),PM2.5(受/不受) 重力作用.
(2)PM2.5指的是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5的顆粒物.(填長(zhǎng)度單位)
(3)2016年1月4日,我市出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3 , 市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便.一個(gè)中學(xué)生這天吸入10m3空氣,其中吸入的細(xì)顆粒物的質(zhì)量為g.
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