A. | F甲<F乙 η甲=η乙 | B. | F甲>F乙 η甲>η乙 | ||
C. | W甲>W乙 P甲>P乙 | D. | W甲=W乙 P甲=P乙 |
分析 (1)由圖可知承擔物重的繩子股數(shù)n,不計繩重與摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G物+G動)可知拉力的大小關系;
(2)拉力做功可以由W總=W有+W額=G物h+G動h比較得到;
(3)由P=$\frac{W}{t}$分析拉力做功的功率關系;
(4)根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關系.
解答 解:
(1)由圖可知,承擔物重的繩子段數(shù)n甲=3,n乙=2;由題可知,滑輪重、物體質量和重力均相等,不計繩重與摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G物+G動)可知,甲滑輪組的拉力較小,即F甲<F乙;
(2)拉力做的功是總功,物重相等,提升相同的高度,有用功相同;不計繩重與摩擦,滑輪重相同,做的額外功相同,由W總=W有+W額可知,拉力做的總功相等,即W甲=W乙;
(3)拉力做功的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$,由于總功相等、做功時間相同,故功率大小相同,即P甲=P乙;
(4)有用功、總功均相等,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可知,兩個滑輪組的機械效率相等,即η甲=η乙.
可見AD正確、BC錯.
故選AD.
點評 本題考查了滑輪組繩子自由端拉力,有用功、額外功、總功,功率和機械效率的認識和理解,靈活運用公式即可比較.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗 | |
B. | 取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實驗 | |
C. | 將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關系 | |
D. | 用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
表1在水平面上所測數(shù)據(jù) | ||
序號 | 重力/N | 壓力/N |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表2在18°角斜面上所測數(shù)據(jù) | ||
序號 | 重力/N | 壓力/N |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表3在25°角斜面上所測數(shù)據(jù) | ||
序號 | 重力/N | 壓力/N |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為人有慣性,地球沒有慣性,所以向東跳成績更好 | |
B. | 因為人的慣性小,地球的慣性大,所以向西跳成績更好 | |
C. | 因為跳起后,地球會向東自轉一段距離,所以向西跳更有利有提高成績 | |
D. | 因為人和地球都有慣性,且自轉速度相同,無論向哪跳對成績都沒有影響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖甲,換用不同種類的紙片做覆杯實驗,紙片都不掉落 | |
B. | 如圖乙,覆杯實驗中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落 | |
C. | 如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉杯子紙片不掉落 | |
D. | 如圖丁,在密閉鐘罩內做覆杯實驗,抽出鐘罩內空氣的過程中紙片掉落 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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