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人的眼睛像一架神奇的照相機,晶狀體相當于照相機的______,外界物體在視網膜上所成的像是______的實像(選填“正立”或“倒立”),矯正近視眼所配的眼鏡鏡片是______透鏡.為了加強校園安全,很多校園門口都安裝了監(jiān)控攝像頭,它能實時記錄校門口的情況,攝像鏡頭是一個       透鏡,所攝景物通過鏡頭成的是倒立、          的實像.
鏡頭   倒立     凹     凸   縮小

試題分析:人的眼睛像一架神奇的照相機,晶狀體相當于照相機的鏡頭,外界物體在視網膜上所成的像是倒立的實像,矯正近視眼所配的眼鏡鏡片是凹透鏡.為了加強校園安全,很多校園門口都安裝了監(jiān)控攝像頭,它能實時記錄校門口的情況,攝像鏡頭是一個凸透鏡,所攝景物通過鏡頭成的是倒立、縮小的實像.
點評:了解凸透鏡和凹透鏡的特點和應用是解決此題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

李明同學的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后,學習比原來更刻苦了,但也發(fā)現(xiàn)李明看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了,請你在下列判斷及矯正措施中,選出正確的一項向李明同學說明    (    )
A.李明同學已患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.李明同學已患上遠視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
C.李明同學巳患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
D.李明同學已患上遠視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明同學在玩放大鏡時,他用放大鏡觀察自己的手指,如圖甲所示,看到的是正立、放大的      像;然后他用放大鏡觀察遠處的房屋,如圖乙所示,他將看到的是       、         的實像。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm;某同學做此實驗時得到的像如圖所示.回答下列問題:

(1)圖中所觀察到的像是倒立.放大的          像;
(2)從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是              ;
(3)利用凸透鏡的這一成像原理可制成               ;
(4)在如圖的情況下,若把蠟燭與透鏡的距離再增大10cm,則增大后所成的像
        立.縮小的         像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

根據(jù)實驗,畫出圖中對應物體經凸透鏡所成像的大致位置,注意顯示像的特點。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小張同學最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他的右眼患有 _________視,應佩戴____________(選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅想利用如圖裝置來“探究凸透鏡成像規(guī)律”,請你和她一起來完成探究過程:

(1)點燃蠟燭后,調節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在_____處。
(2)為了找到像的準確位置,必須做好光屏的微調,即在一定范圍內左右移動光屏,使光屏上的像由模糊直至________。
(3)如圖所示,此時燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則所選的凸透鏡是上面表格中的________。(填序號)
(4)保持蠟燭位置不動,把凸透鏡從距蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動2cm,可以從________ (選填“光屏一側”或“蠟燭一側”)通過凸透鏡觀察到燭焰正立、________的虛像,由此你能想到         就是利用了這一成像規(guī)律。
(5)小紅還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像左右是否顛倒,請你幫她設計實驗。
設計方法:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是一束光線通過透鏡的光路圖,其中正確的是(   )

A.             B.              C.              D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“五·四”青年節(jié)那天,學校請來攝影師給學生拍畢業(yè)照,列好隊后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內,這時他重新調整照相機的正確方法是(  )
A.照相機向前移,鏡頭向前伸
B.照相機向前移,鏡頭向后縮
C.照相機向后移,鏡頭向前伸
D.照相機向后移,鏡頭向后縮

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