【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)由如圖甲可知,此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度___________℃;

(2)根據(jù)自己在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,燒杯中的水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是圖中的________(選填“A”或“B”);

(3)根據(jù)下表中記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;

______

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

(4)為了驗(yàn)證水沸騰過(guò)程中是否需要繼續(xù)吸熱,應(yīng)__________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

【答案】96 A 撤去酒精燈

【解析】

(1)[1]由圖甲可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度為96℃。

(2)[2]水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大。所以圖中,B是沸騰前的現(xiàn)象,A是沸騰時(shí)的現(xiàn)象。

(3)[3]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái),如圖所示:

。

(4)[4]為了驗(yàn)證水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)撤去酒精燈,停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明觀看國(guó)慶70周年閱兵式中的一個(gè)場(chǎng)景,有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )

A.旗手帽子上的軍徽閃閃發(fā)光,因?yàn)檐娀帐枪庠?/span>

B.五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因?yàn)槲樟颂?yáng)光中的紅光

C.電視機(jī)畫(huà)面的顏色由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成

D.整個(gè)隊(duì)伍整齊劃一,現(xiàn)場(chǎng)觀眾是通過(guò)光的直線傳播來(lái)判斷的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,形狀不同,底面積和重力相等的A、B、C三個(gè)容器放在水平桌面上,容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體.下列分析正確的是( )

A.液體密度關(guān)系為:ρAρBρC

B.液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最小,對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最大

C.C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大,A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最小

D.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某中學(xué)開(kāi)展“STS”教育的科技活動(dòng)中,小明同學(xué)用一泡沫塑料塊,兩節(jié)干電池,兩個(gè)相同的小電動(dòng)機(jī)(帶自制的螺旋槳),一根鉛筆芯,一只開(kāi)關(guān),銅導(dǎo)線等,成功地制作了一艘可調(diào)速的電動(dòng)船,并在學(xué)校獲獎(jiǎng).如圖是他繪制的該電動(dòng)船的簡(jiǎn)易實(shí)物圖.試回答:

(1)鉛筆芯在該電路中起到什么作用?

(2)根據(jù)電動(dòng)船的實(shí)物圖,畫(huà)出它的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景,他的錯(cuò)誤是

2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,

分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填相同不同).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3

往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖片所涉及的物理知識(shí),說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 原子核是由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的中子組成,而質(zhì)子和中子還由更小的微粒組成

B. 用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能

C. 核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,其中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控制的

D. 居民家庭樓頂上安裝的太陽(yáng)能集熱器,其主要是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 1920MHz 的電磁波波長(zhǎng)比 1935MHz 的短

B. 1920MHz 的電磁波不能再?zèng)]有空氣的月球上傳播

C. 1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢

D. 1920MHz 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是于柏楠同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景

(1)她將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_________,并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),于柏楠將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑則此凸透鏡焦距約是____cm。

(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏應(yīng)將光屏向____(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。

(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立____清晰的實(shí)像,____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的。

(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(5)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)如果透鏡上有一只蟲(chóng)在爬動(dòng),擋住了凸透鏡的下半部分,則光屏上的像的大小將____(選填“變大”“變小”或“不變”),像的明暗將____(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。

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