【題目】某手機網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz，下列說法正確的是（ ）

A. 1920MHz 的電磁波波長比 1935MHz 的短

B. 1920MHz 的電磁波不能再沒有空氣的月球上傳播

C. 1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢

D. 1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同

【答案】D

【解析】

試題手機是利用電磁波來傳遞信息的，電磁波能在真空中傳播，不同頻率的電磁波在真空中傳播的速度相等，都等于光速，電磁波的波長、頻率和波速的關(guān)系是：，利用以上知識解答本題.

A.由電磁波的波速、波長和頻率的關(guān)系可知：電磁波的頻率越高，波長越短，因此A選項錯誤；B.電磁波能夠在真空中傳播，因此B選項錯誤；C.不同頻率的電磁波在真空中傳播的速度相等，因此C選項錯誤；D.不同頻率的電磁波在真空中傳播的速度都相等，因此D選項正確；

本題答案選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將體積為5×10﹣4米3、重為6牛的實心物體A用線吊著浸沒在水中，物體A受到的浮力為_____牛，受到的合力為_____牛；剪斷細線后物體A下沉，它的慣性將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某礦石的密度。

①把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。

②采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是_____g。

③將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是_____g/cm3。

④根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表（如表），可推出該礦石的種類是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光理象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

A. 光的色散 B. 鋼筆移位 C. 小孔成像 D. 水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則（　�。�

A. 所成的是正立、縮小的實像

B. 所成的是倒立、縮小的實像

C. 把凸透鏡向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

D. 把凸透鏡向右移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升重物，如圖所示，已知G1=250N，G2=200N，動滑輪重G動=50N，不計繩重和摩擦。設(shè)甲的機械效率為η1，乙的機械效率為η2，則下列關(guān)系中正確的是（　�。�

A. F1＜F2，η1＜η2 B. F1＞F2，η1＞η2 C. F1＞F2，η1＜η2 D. F1＜F2，η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請你判斷卡車和轎車的運動情況：

（1）卡車：

（2）轎車： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）實驗時，通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。

（2）在圖A、B、C操作中，觀察圖_____和_____可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；觀察圖B和C可知：受力面積一定時，_____越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”），理由是_____。

【答案】海綿的凹陷（或形變）程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同

【解析】

解：（1）實驗時，通過觀察海綿的凹陷（或形變）程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。（2）研究壓力作用效果與受力面積大小關(guān)系，要控制壓力大小一定，在圖A、B、C操作中，觀察圖A和B可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，只改變壓力大小，故觀察圖B和C可知：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）由（2）知，壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，因壓力和受力面積都相同，故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。

點睛：（1）（2）本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變；探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，據(jù)此分析回答；（3）根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。

（1）如圖所示，在容器兩側(cè)倒入不同深度的水，觀察到橡皮膜向左凸起，說明液體內(nèi)部的壓強與_____ 有關(guān)。

（2）若左側(cè)注入的是水，橡皮膜距離水面8cm，右側(cè)注入酒精，橡皮膜距離酒精液面10cm，可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ （選填“向左凸”“平的”或“向右凸”）． 若將隔板上的薄橡皮膜戳破，靜置較長的一段時間后，會發(fā)現(xiàn)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（　�。�

A. 光屏應(yīng)向左移動，所成的像更加縮小的像

B. 光屏應(yīng)向右移動，所成的像比原來要稍大的像

C. 光屏應(yīng)向左移動，所成的經(jīng)原來要稍大的像

D. 光屏應(yīng)向右移動，所成的像比原來更加縮小的像

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