科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 5.3汽化和液化 同步測試 題型:填空題
曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到 ℃時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱液體的溫度 升高,表演時鐵球的溫度不可能超過 ℃。
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.1電壓達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列物理量的估計最接近實際的是( )
A. 家用電冰箱每日耗電約為1度 B. 家用空調(diào)的額定功率約為100W
C. 電動自行車的電瓶電壓約為3V D. 家用洗衣機(jī)的額定電流約為10A
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題
蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞,常常對蔬菜進(jìn)行真空脫水,使之成為脫水蔬菜。從物理學(xué)的角度看,真空脫水的道理是
A. 真空環(huán)境的溫度極低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華,從而實現(xiàn)脫水
B. 真空環(huán)境的氣壓很高,可使蔬菜中的水分在短時間內(nèi)迅速汽化,從而實現(xiàn)脫水
C. 真空環(huán)境氣體流速快,加快了蔬菜中的水分的蒸發(fā)
D. 真空環(huán)境的氣壓很低,因而大大降低了水的沸點,使蔬菜中的水分迅速汽化,從而實現(xiàn)脫水
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題
(題文)從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進(jìn)一個碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù),得到下表所示的數(shù)據(jù):
從上表的數(shù)據(jù)中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質(zhì)量開始隨時間增加而增大,后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會增加的原因,其合理的解釋是
A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加
B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加
C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加
D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 同步測試 題型:填空題
樂音的三個特征中, 與聲源振動頻率有關(guān)的是________; 與聲源振動幅度有關(guān)的是________; 我們能分辨出不同同學(xué)的聲音, 是由于他們的________不同.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 同步測試 題型:單選題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗,你認(rèn)為不能完成探究目的是( )
A. 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 6.3測量密度 同步測試卷 題型:單選題
某農(nóng)家戶有幾堆稻谷,現(xiàn)在要比較它們的質(zhì)量的好壞(所謂稻谷質(zhì)量好壞,是指谷中空癟的顆粒數(shù)少、飽滿的顆粒數(shù)多),下列方法不可行的是
A. 體積相同,比較質(zhì)量 B. 質(zhì)量相同,比較體積 C. 比較一定顆粒數(shù)的質(zhì)量 D. 比較顆粒的大小
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:17.2“歐姆定律”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖為用電壓表測小燈泡兩端電壓的電路,若電壓表的電阻記為RV , 小燈泡的電阻RL , 則關(guān)于AB間的電阻RAB的下列說法正確的是
A. 由于RV遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于RL, RAB>RL B. 由于RV遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于RL, RAB>RV
C. 由于RV遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于RL, RAB略小于RL D. 由于RV遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于RL, RAB略小于RV
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