用刀切菜時(shí),刀鈍了切不動(dòng),這時(shí)可以用力切,這是利用_____的方法來(lái)增大壓強(qiáng);或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,這是利用_____的方法來(lái)增大壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示電路圖中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表,當(dāng)S閉合后,為了使兩燈均能發(fā)光,則
A. 甲接電流表,乙接電壓表 B. 甲乙均接電壓表 C. 甲接電壓表,乙接電流表 D. 甲乙均接電流表
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉嚨振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:________.
(2)小明,小華等同學(xué)在探究完上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)作媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)作媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越________(選填“大”或“小”)
由此現(xiàn)象可以推理:猜想________是正確的.
(3)探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟:
a.提出猜想假設(shè);
b.分析歸納;
c.得出結(jié)論;
d.實(shí)驗(yàn)研究;
e.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是________(填字母序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
根據(jù)圖中所給信息,下列說(shuō)法正確的是
A. 蝙蝠可以發(fā)出頻率為1000Hz的聲音 B. 人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C. 人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大 D. 15Hz的聲音只要響度足夠大,人耳是能聽(tīng)到的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:填空題
書(shū)包的背帶應(yīng)當(dāng)做得扁而寬,這樣對(duì)肩的______小,感覺(jué)會(huì)舒服些;疖(chē)鐵軌是鋪在枕木上的,這樣可以增大___________,從而減小對(duì)路基的壓強(qiáng),避免路基下陷。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. 書(shū)包帶很寬 B. 鐵軌鋪在枕木上
C. 刀磨得很薄 D. 推土機(jī)安裝履帶
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
有兩塊相同的磚,如圖所示放置在水平地面上,其中對(duì)地面的壓強(qiáng)最大的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 同步檢測(cè)題 題型:填空題
下表是某些介質(zhì)的聲速v
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫(xiě)出兩種)依據(jù)是什么?
________,________;________,________.
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,根據(jù)公式________,計(jì)算出海水深度為_(kāi)_______.
(3)真空中聲速是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.1 溫度 同步練習(xí)題 題型:作圖題
如圖所示的儀器是實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)的一部分,此時(shí)它的示數(shù)為﹣34℃,請(qǐng)用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱部分涂黑.
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