2.圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平.打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時(shí)玻璃管的下端仍在水中.則接水后與接水前相比較( 。
A.玻璃管外的水面下降B.玻璃管口的水面上升
C.容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
(1)根據(jù)接水后與接水前相比較,玻璃管外水量減少分析水面下降還是上升;
(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度有關(guān).

解答 解:A、接水后與接水前相比較,玻璃管外水量減少,所以水面下降,A選項(xiàng)正確;
B、玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng),打開閥門K,由于閥門K里面壓強(qiáng)大于外界大氣壓強(qiáng),水會(huì)流出來(lái),同時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和減小,大氣壓將空氣通過(guò)玻璃管壓入容器內(nèi),始終保持瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng),關(guān)閉閥門后,玻璃管口的水面不會(huì)上升,B選項(xiàng)不正確;
C、容器內(nèi)玻璃管口處壓強(qiáng)始終不變,且管口的下端仍在水中,故容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變.C選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、由于玻璃管外的水面下降,玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)變小,又瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng)不變,容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大,D選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選ACD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查大氣壓與液體壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用,有一定的拔高難度,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.玉是我國(guó)的一種傳統(tǒng)文化,玉的密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù).小明想幫媽媽通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量一只玉鐲的密度,以下是他測(cè)量玉鐲的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)用天平測(cè)山玉鐲的質(zhì)量時(shí),水平放置的天平要進(jìn)行必要的調(diào)節(jié).首先將天平放在水平桌面上,將游碼放到零刻度處,接著調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡.當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖甲所示,玉鐲的質(zhì)量是60.4g.
(2)由于玉鐲不能直接放入量筒中,小明按如圖乙所示的方法測(cè)出了玉鐲的體積,玉鐲的體積是20cm3
(3)玉鐲的密度為3.02×103kg/m3
(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有天平和量筒,可以再只增加一個(gè)測(cè)量器材,再設(shè)計(jì)出一種測(cè)量此玉鐲密度的實(shí)驗(yàn)方法.
①增加的測(cè)量器材:彈簧測(cè)力計(jì).
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力G;b.將玉鐲完全浸沒在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.
③此玉鐲密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$(用測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是(  )
A.
激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
B.
手影--羊
C.
演員對(duì)著鏡子畫臉譜
D.
鉛筆好像在水面折斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.目前國(guó)家提倡“低碳生活”,實(shí)際上就是為了節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境.下列說(shuō)法中符合“低碳生活”理念的是( 。
A.為了方便而使用一次性塑料袋B.為了衛(wèi)生而使用一次性碗筷
C.教材用舊了就不要再循環(huán)使用D.上學(xué)時(shí)能騎單車就盡量不坐汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面(如圖甲);把它放入另一種液體中,它卻沉入底部(如圖乙).則在這兩種情況下玩具青蛙受到的浮力大小相比較( 。
A.受到的浮力一樣大B.在另一種液體中受到的浮力較大
C.在水中受到的浮力較大D.無(wú)法比較浮力大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.當(dāng)時(shí)某家庭只有電視機(jī)工作5小時(shí),電能表示數(shù)由13382變?yōu)?3392.則該電視機(jī)的功率是( 。
A.50瓦B.200瓦C.500瓦D.2000瓦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示的長(zhǎng)方體A,B放在水平桌面上,質(zhì)量分別為m,2m,底面積分別為2s,s,則兩長(zhǎng)方體的密度之比為1:4,對(duì)桌面壓強(qiáng)之比為1:4;若沿豎直方向切割長(zhǎng)方體A,沿水平方向切割長(zhǎng)方體B,要使兩長(zhǎng)方體A,B剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則長(zhǎng)方體A,B剩余的高度之比為4:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,U形管下面是水,右管上面是5cm高的油柱,則兩管液面差為(油的密度為0.8×103kg/m3)( 。
A.0cmB.1cmC.4cmD.5cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的正確做法是:①溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入到被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;②溫度計(jì)的玻璃泡浸入液體后要稍微等一會(huì),待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時(shí),玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平.

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