【題目】如圖是利用平板玻璃,兩只相同的蠟燭AB、刻度尺,筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)實(shí)驗(yàn)器材選用兩只相同蠟燭的目的是什么?刻度尺的作用是什么?

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)效果,對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有什么要求?

(3)簡(jiǎn)述確定記錄像位置的方法步驟;

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某實(shí)驗(yàn)小組無(wú)論怎樣操作,總是觀察到兩個(gè)幾乎重疊的像,其原因是什么?

【答案】見解析所示

【解析】解:

(1)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭相同是為了比較像與物大小關(guān)系的;在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,是測(cè)像到鏡面的距離、物到鏡面的距離,然后比較二者關(guān)系用的;

(2)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮。所以在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)確定記錄像位置的方法步驟是:

①.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板后面豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置。

②.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí),在紙上記下蠟燭的位置A。

③.拿另一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到它與前面的蠟燭的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置A′。

④.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置B、B′;C、C′。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某實(shí)驗(yàn)小組無(wú)論怎樣操作,總是觀察到兩個(gè)幾乎重疊的像,其原因是玻璃板有兩個(gè)反射面,兩個(gè)反射面都能成像。兩個(gè)反射面都能反射成像。所以看到兩個(gè)像,玻璃板越厚,兩個(gè)像距離越遠(yuǎn),越明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,此時(shí),應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。

(2)將小石塊放置天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖所示,天平重新平衡,則小石塊的質(zhì)量是_____g。

(3)經(jīng)過(guò)計(jì)算,小石塊的密度是________kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四幅圖,有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法.下列判斷正確的是( )

A.圖①能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖③給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法

B.圖②能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法

C.圖①能夠說(shuō)明近視眼的成像原理,圖③給出了近視眼的矯正方法

D.圖②能夠說(shuō)明近視眼的成像原理,圖③給出了近視眼的矯正方法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明利用蓄電池(電壓為24V)、電壓表(量程為0~15V)校準(zhǔn)電阻R0,滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為100Ω)等器材,設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的方案(圖甲),選配合適的校準(zhǔn)電阻值,能夠使油箱裝滿汽油,滑動(dòng)變阻器的觸片在某一端時(shí),油量表示數(shù)為最大值(即電壓表示數(shù)達(dá)到最大值)油箱中的汽油用完,滑動(dòng)變阻器的觸片在另一端時(shí),油量表示數(shù)為零(即電壓表示數(shù)為零)

(1)校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤,還有什么作用?校準(zhǔn)電阻的阻值為多少?

(2)整個(gè)電路消耗的電功率的變化范圍是多少?

(3)另一個(gè)小組的小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,請(qǐng)你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說(shuō)法正確的是(

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�