【題目】（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為 法．

A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．

（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ．

（4）若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”），乙實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”）．

【答案】（1）B.

（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，將微小振動(dòng)放大．

（3）空氣可以傳播聲音．

（4）會(huì)，不會(huì)．

【解析】

試題分析：（1）聲音以波的形式傳播，聲波看不見，用水波來類比聲波；

（2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但這種振動(dòng)往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”．

（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播；真空不能傳播聲音．

解：（1）聲波、水波都不易觀察，因此將石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播，這種探究方法叫類比法，故選B；

（2）用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到將微小振動(dòng)放大的作用；

（3）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音；

（4）月球上沒有空氣，處于真空狀態(tài)，聲音不能在真空中傳播，因此甲實(shí)驗(yàn)乒乓球會(huì)被彈起，乙實(shí)驗(yàn)乒乓球不會(huì)被彈起．

故答案為：（1）B.

（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，將微小振動(dòng)放大．

（3）空氣可以傳播聲音．

（4）會(huì)，不會(huì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】不同物體放在水中，有關(guān)它們浮力的說法正確的是（ ）
A.物體的密度越大，受到的浮力越大
B.物體排開的水越多，受到的浮力越大
C.物體沒入水中越深，受到的浮力越大
D.物體的體積越大，受到的浮力越大

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【題目】新疆塔克拉瑪干大沙漠的氣候很惡劣，特別是與沿海相比晝夜溫差很大，其主要原因是沙石比水具有較小的（ ）

A．熱景 B．比熱容 C．密度 D．內(nèi)能

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【題目】關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）
A.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同
B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小
C.敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大
D.歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高

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【題目】小明用鐵錘打擊一下鐵管的一端，貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.一個(gè)是原聲，另一個(gè)是回聲
B.人耳的錯(cuò)覺
C.聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳慢，后聽到
D.外界雜聲干擾

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【題目】當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時(shí)，反射角為 ，入射光線與反射光線間的夾角為 ．如圖，入射光線不動(dòng)，將平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)5°，則反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)角度為 ．

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【題目】甲、乙兩個(gè)不同的物體，他們的質(zhì)量、初溫均相同，甲的比熱容小于乙的比熱容，當(dāng)它們吸收相同的熱量后接觸，則（ ）

A. 甲物體的溫度傳給了乙物體 B. 甲物體放熱，乙物體吸熱

C. 乙物體放熱，甲物體吸熱 D. 甲乙兩物體之間沒有熱傳遞

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【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示．圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對應(yīng)．則下列說法正確的是（ ）

A．蠟燭處于AB間某一位置時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像

B．蠟燭處于BC間某一位置時(shí)，成倒立放大的實(shí)像

C．將蠟燭從C移動(dòng)到B的過程中，所成像逐漸增大

D．將蠟燭從B移動(dòng)到A的過程中，所成像逐漸減小

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【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說明聲音是由物體 產(chǎn)生的，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到 作用．加大力度敲音叉，它的振動(dòng)頻率 （會(huì)/不會(huì)）改變，它的振動(dòng) 會(huì)改變．

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同步練習(xí)冊答案