【題目】小明用鐵錘打擊一下鐵管的一端，貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.一個(gè)是原聲，另一個(gè)是回聲
B.人耳的錯(cuò)覺
C.聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳慢，后聽到
D.外界雜聲干擾

【答案】C
【解析】解：根據(jù)題意甲同學(xué)在鐵管的一端敲一下這根鐵管，乙同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的另一端，聲音分別從鋼管、空氣中傳播，則乙同學(xué)要聽到兩次聲音，一個(gè)聲音是從鋼管傳來，另一個(gè)是從空氣中傳來的，因?yàn)槁曇粼阡摴苤袀鞑サ乃俣缺仍诳諝庵袀鞑タ欤赃x項(xiàng)C正確；
故選C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度(一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”。對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. “雪景”是衛(wèi)生球升華而成的

B. “雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的

C. “雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過程

D. “雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)物理的過程中，測量工具的使用必不可少．如圖所示，物體甲的長度為 cm，秒表乙的讀數(shù)為 s，溫度計(jì)丙的示數(shù)為 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中存在兩種電荷，和絲綢摩擦過的 帶 電荷，和毛皮摩擦過的 帶 電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為 法．

A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．

（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ．

（4）若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”），乙實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “不敢高聲語，恐驚天上人”．這里的“高”指的是聲音的 （填“音調(diào)”“響度”或“音色”）大．月宮里的嫦娥不會(huì)聽到你說話的聲音，因?yàn)?/span> 不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是（ ）

A. 把濕衣服攤開放在向陽處 B. 用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi)

C. 用掃把把灑在地面的水向周圍散開 D. 用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將燒熱的工件放進(jìn)冷水中，工件的溫度會(huì) ，冷水的內(nèi)能會(huì) ，冷水的內(nèi)能是通過 的方式改變的．

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同步練習(xí)冊答案