【題目】將重為20 N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,金屬塊體積的浸入水中并靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18 N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)?/span>
A. 18 N B. 16 N C. 14 N D. 10 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)找來一根長20cm的薄壁玻璃管、燒杯、刻度尺、質(zhì)量已知的細(xì)沙、適量的水和鹽水(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(a)將玻璃管的一端扎上橡皮膜,豎直插入水中如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起,此現(xiàn)象說明_____。
(b)向玻璃管中分別裝入不同質(zhì)量的細(xì)沙,并豎直插入液體中,直至橡皮膜變平,如圖乙所示。
(c)用刻度尺測(cè)出每一次橡皮膜到液面的距離,記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)你幫小剛將表格中數(shù)據(jù)填寫完整__________。
(2)要研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系應(yīng)選擇第_____組實(shí)驗(yàn)。
(3)分析1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體密度不變時(shí),其內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成_____。
(拓展)同組的小紅想利用這些器材測(cè)量某液體的密度:①她先將裝有一定量沙子的玻璃管豎直插入水中,讓玻璃管漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出玻璃管露出水面部分的長度h1; ②_____;則待測(cè)液體的密度為_____。(用測(cè)量的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將已校對(duì)好的彈簧測(cè)力計(jì)掛上物塊后,輕輕的浸沒于水中后,空燒杯中收集到100ml的水,g=10N/kg,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論正確的是
A. 在物塊逐漸浸沒過程中,A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)先變大后不變
B. 彈簧測(cè)力計(jì)下的物塊浸末后示數(shù)是1N
C. 物塊的體積小于100cm3
D. 物塊受到的浮力是1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床上方某點(diǎn)下落,經(jīng)蹦床反彈后上升。下列說法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床前的下落過程中,所受重力的施力物體是蹦床
B. 運(yùn)動(dòng)員在接觸蹦床前的下落過程中,其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 運(yùn)動(dòng)員在離開蹦床后的上升過程中,其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能
D. 運(yùn)動(dòng)員在離開蹦床后的上升過程中,所受重力與阻力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室溫度為30℃.室內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(1)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做_____,它有沸騰和_____兩種形式。
(2)取與室溫相同的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A組學(xué)生發(fā)現(xiàn):經(jīng)過6分鐘,水的溫度從初始溫度升高到100℃;繼續(xù)加熱6分鐘,燒杯內(nèi)水中溫度計(jì)的示數(shù)保持不變。請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上畫出本實(shí)驗(yàn)中水的溫度隨時(shí)間變化的圖線_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是試驗(yàn)中的無人駕駛太陽能汽車,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.太陽能是一種不可再生能源
B.太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
C.測(cè)試人員可以通過電磁波遠(yuǎn)程操控汽車
D.太陽能汽車在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖所示)的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng) (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力:改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力:把毛巾鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。如圖所示。
(1)比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)
(2)比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在________相同時(shí),接觸面越________,摩擦力越大。
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如圖丁所示,由圖可知f摩=________F壓 . 若木塊與砝碼的總重力為10N時(shí),木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N,如果此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3N,則木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李靜同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):她先測(cè)量出容器中水深為20cm,然后將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的長方體物塊緩慢地浸入水中(完全浸沒時(shí)水不會(huì)溢出).實(shí)驗(yàn)過程中,她記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,并測(cè)量出對(duì)應(yīng)情況下容器中水的深度h,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)物塊未浸入水中時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為多少?
(2)物塊完全浸入水中時(shí),其受到的浮力為多大?
(3)物體的密度是多少?
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