【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某同學(xué)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時觀察到的現(xiàn)象,圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度一時間圖象.

1)甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖   

2)從圖丙中可以看出,水的沸點(diǎn)是   .此時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮罕?/span>l個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓   (選填相等).

【答案】1)乙;(298;低

【解析】試題(1)掌握沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象:沸騰前氣泡在上升過程中溫度逐漸降低,一部分水蒸氣又液化成小水珠,所以體積減小;沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中逐漸變小,所以其體積逐漸增大,到液面處破裂.

2)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

1)甲圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;乙圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象.

2)如圖,水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)是98℃

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低,所以此時大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王卓利用如圖所示的裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),凸透鏡焦距為10cm。

(1)若將蠟燭從圖示位置移至20cm刻度處,為了在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)將光屏____(選填靠近遠(yuǎn)離)凸透鏡。當(dāng)光屏上獲得清晰的像時,保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,光屏上______(選填不能)得到清晰的像。

(2)他將光屏恢復(fù)到如圖所示的位置,再將光屏向右移動一段距離,像變得模糊了,要使像再次變得清晰,他應(yīng)在蠟燭和透鏡之間加一塊________(選填)透鏡。

(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭變短,要使蠟燭的像回到光屏的中央,可將凸透鏡向______(選填)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置,理由是:_____;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時間變化圖象,分析圖象可知:該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”);在BC段,該物質(zhì)處于_____態(tài),其內(nèi)能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”);該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容與固態(tài)時的比熱容之比c:c=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有了光,自然界才能絢麗多彩,下列有關(guān)光的說法中正確的是

A. 揚(yáng)州市的著名景觀“白塔”,塔身潔白,是因?yàn)樗樟怂械纳?/span>

B. 光在空氣中傳播方向一定不發(fā)生改變

C. 電影屏幕選用粗糙的布料,目的是避免光發(fā)生漫反射

D. 一束光與鏡面成30゜角照射到平面鏡上,其反射角是60゜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)當(dāng)水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)是 .水沸騰時看到大量的白氣不斷地從燒瓶口冒出,這些白氣是由于水蒸氣 而形成的.

2)此時小明又想研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系,于是他移走酒精燈,水停止沸騰.過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,會看到的現(xiàn)象是 ,說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是42×103J/kg·℃)。試求:

1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是28×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

3)若用煤燃燒來提供28×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為35×107J/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李的質(zhì)量為50千克,可以舉起80千克的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴.他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方都竭盡全力,看誰能把對方拉起來.比賽結(jié)果應(yīng)是( 。

A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

C. 兩個都拉不起 D. 兩個都拉起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技活動小組想測量牛奶的密度是多少,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(“左”或“右”).

(2)將一杯牛奶放在調(diào)好的天平左盤上,右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示,牛奶和杯的總質(zhì)量為 g.

(3)將杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如圖丙,量筒中牛奶的體積為 cm3

(4)測出剩下的牛奶和杯的總質(zhì)量為102g.

(5)算出牛奶的密度為 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_____(選填相同不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水的溫度______(選填”)。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量____(選填大于”“小于等于”)食用油吸收的熱量。

(3)實(shí)驗(yàn)表明,______(選填食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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