【題目】在“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，小磊將蹄形磁體放在水平桌面上，將導(dǎo)體棒懸掛在蹄形磁體的兩磁極之間，按圖所示將導(dǎo)體棒、開關(guān)和靈敏的電流表連接起來。已知電路器件均完好且電路連接無誤。

（1）如圖甲所示，導(dǎo)體棒沿水平方向向右快速運(yùn)動，電流表指針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這可能是因為_______；

（2）如圖乙所示，在導(dǎo)體棒沿水平方向左右往復(fù)運(yùn)動過程中，電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這個過程中_____能轉(zhuǎn)化為了電能；

（3）如果想使如圖乙所示實驗中電流表指針偏轉(zhuǎn)更明顯，下列方法中可行的是______（選填選項前的字母）

A.換用磁性更強(qiáng)的磁體

B.增大導(dǎo)體棒左右往復(fù)運(yùn)動的速度

C.將磁體的N、S極對調(diào)

【答案】電流表的量程過大 （或磁體磁性太弱，或運(yùn)動速度不夠大） 機(jī)械 AB

【解析】

(1)[1]導(dǎo)體棒沿水平方向向右快速運(yùn)動，導(dǎo)體棒能夠切割磁感線，但是電流表指針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即指針偏轉(zhuǎn)角度太小，可能是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小，原因是磁體磁性太弱，或運(yùn)動速度不夠大；或是因為電流表的量程選擇過大，也會導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)太小。

(2)[2]導(dǎo)體棒沿水平方向左右往復(fù)運(yùn)動過程中，導(dǎo)體棒切割了磁感線，閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這個過程中消耗機(jī)械能，獲得電能，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能。

(3)[3]如果想使如圖乙所示實驗中電流表指針偏轉(zhuǎn)更明顯，即要使電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大，根據(jù)影響感應(yīng)電流大小的因素可知，可換用磁性更強(qiáng)的磁體，或增大導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動的速度，故A、B符合題意。將磁極對調(diào)只能改變感應(yīng)電流的方向，故C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙放置在水平地面上。甲的質(zhì)量為2千克，底面積為5×10-3米2，乙的底面積為2×10-2米2。

V液（米3）

1.5×10-3

Δp甲（帕）

5880

Δp容（帕）

980

(1) 若水深為0.15米，求水對容器乙底部的壓強(qiáng)p水。

(2)現(xiàn)將實心圓柱體丙先后疊放至甲的上部、豎直放入容器乙水中靜止。下表記錄的是上述過程中丙浸入水中的體積V浸、甲對水平地面壓強(qiáng)變化量p甲和容器乙對水平桌面的壓強(qiáng)變化量p容。

請根據(jù)上述信息求出丙的重力G丙和水對容器乙底部的壓強(qiáng)變化量p水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，將重為G的物體勻速豎直提升高度h的過程中，繩子自由端移動的速度為v，豎直拉動繩子的拉力大小為F。若繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計，則下列表述中可能正確的是

A.該滑輪組的機(jī)械效率為B.提升重物需要的時間為

C.提升重物的額外功為(2F-G)hD.滑輪組提升重物的有用功率為Fv

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電取暖器通電后不久其中的電熱絲就會熱得發(fā)紅，而與其相連的導(dǎo)線的溫度卻沒有明顯的升高。根據(jù)這一現(xiàn)象小明提出了以下的可探究的科學(xué)問題，其中最合理的是

A.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電功率有關(guān)嗎？

B.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與通電時間有關(guān)嗎？

C.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)嗎？

D.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流的大小有關(guān)嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小立通過實驗探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)。

（1）用溫度計測量燒杯中水的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（______）

A.B.C.D.

（2）在對水持續(xù)均勻加熱直至沸騰一段時間的過程中，小立用正確的實驗方法觀察并記錄了水在加熱過程中溫度隨加熱時間變化的情況，具體數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

根據(jù)表中的信息可知，加熱過程中水的溫度變化有以下特點(diǎn)：

在沸騰之前，隨著持續(xù)加熱，水溫__________（選填“升高”“降低”或“不變”）；沸騰過程中，繼續(xù)加熱水溫____________（選填“升高”“降低”或“不變”）；在實驗過程中，水面上方的氣壓_____ 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓恒為10V，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R的最大阻值為15Ω。若忽略小燈泡電阻隨溫度的變化，求：

（1）小燈泡恰好正常發(fā)光時的電流大小I；

（2）小燈泡恰好正常發(fā)光時，滑動變阻器的電功率PR。

（3）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（4）滑動變阻器滑動頭P滑動的過程中，保證小燈泡兩端的電壓不超過6V，電路的總電功率的最大值與最小值之比。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位攝影愛好者采用在同一張底片上多次曝光的方法，拍攝了極限跳傘運(yùn)動員從懸崖上跳下的過程。從運(yùn)動員離開懸崖時開始，每隔0.3s曝光一次，得到了一張記錄運(yùn)動員在打開降落傘之前的一段下落情況的照片，如圖。已知運(yùn)動員從a點(diǎn)到d點(diǎn)可視為沿豎直方向運(yùn)動，通過ab、bc和cd的時間間隔均為0.6s，空氣阻力不能忽略。對于運(yùn)動員從a點(diǎn)到d點(diǎn)的下落過程，下列分析中正確的是（ ）

A.運(yùn)動員下落過程中的速度的大小保持不變

B.運(yùn)動員所受的重力在ab段所做的功等于在cd段所做的功

C.運(yùn)動員所受的重力在ab段做功比在cd段做功慢

D.運(yùn)動員下落過程中減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用動滑輪提升重物，“動滑輪的機(jī)械效率跟動滑輪所受重力是否有關(guān)？”的實驗時，小明選用帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒、質(zhì)量不等的滑輪 2 個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。

（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補(bǔ)充完整：

①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出對一個鉤碼的拉力、一個動滑輪所受的重力，分別用 T、G 動表示。如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計______拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用 F 表示，繩子自由端移動的距離用 S 表示，鉤碼上升的高度用 h 表示。用彈簧測力計測出 F，用刻度尺分別測出 S、h．并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

②用彈簧測力計測出另一動滑輪所受重力 G 動，保證________不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的T 、G 動、F、S、h并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（2）利用公式；計算兩次實驗動滑輪的機(jī)械效率η，由η1______η2（選填“＝”或“≠”），可以得出“動滑輪的機(jī)械效率跟動滑輪所受重力有關(guān)”。

（3）實驗記錄表

T(N)

G 動（N）

h（m）

F（N）

S(m)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩年一屆的蹦床錦標(biāo)賽于2015年12月1日在丹麥歐登塞落幕，中國隊以8金3銀2銅領(lǐng)跑獎牌榜。關(guān)于運(yùn)動員從圖所示的最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過程中（不計空氣阻力的影響），下列說法中正確的是

A. 重力勢能一直減小

B. 接觸到蹦床時開始減速

C. 所受重力等于彈力時動能最大

D. 在最低點(diǎn)時速度為零、受力平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案