【題目】如圖所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,下端為N極,螺線管中插有鐵芯,F(xiàn)開關(guān)S撥在觸點②位置且電流表示數(shù)為I,要使彈簧測力計的示數(shù)變大,下列操作方法正確的是(

(1)開關(guān)S位置不動,將鐵芯從螺線管中取出

(2)開關(guān)S位置不動,將滑片Pa端滑動

(3)開關(guān)S位置不動,將條形磁鐵N、S極顛倒

(4)將開關(guān)S撥到①位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

(5)將開關(guān)S撥到③位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

A.只有(1)(3)正確B.只有(2)(4)正確

C.只有(3)(5)正確D.只有(1)(2)(3)(5)正確

【答案】D

【解析】

根據(jù)螺線管中的電流方向和安培定則可知,通電螺線管的上端為N極,因為彈簧測力計下面掛著條形磁鐵的下端為N極,所以同名磁極會相互排斥;

(1)開關(guān)S位置不動,將鐵芯從螺線管中取出,則電磁鐵的磁性減弱,造成電磁鐵對條形磁鐵的排斥力減小,則測力計的示數(shù)增大,故(1)正確;

(2)開關(guān)S位置不動,將滑片Pa端滑動,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路中的電流減小,從而導(dǎo)致了電磁鐵的磁性減弱,造成電磁鐵對磁鐵的排斥力減小,測力計的示數(shù)增大,故(2)正確;

(3)開關(guān)S位置不動,將條形磁鐵N、S極顛倒,根據(jù)安培定則可知,通電螺線管的上端為S極,與條形磁鐵的N極相互吸引,則彈簧測力計的示數(shù)增大,故(3)正確;

(4)將開關(guān)S撥到①位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I,雖然通過電磁鐵的電流不變,但電磁鐵的線圈匝數(shù)增加,所以電磁鐵的磁性增強,從而造成電磁鐵對磁鐵的排斥力增大,測力計的示數(shù)減小,故(4)錯誤;

(5)將開關(guān)S撥到③位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I,電磁鐵的線圈匝數(shù)減小,所以電磁鐵的磁性減弱,從而造成電磁鐵對磁鐵的排斥力減小,測力計的示數(shù)增大,故(5)正確。

綜合分析(1)(2)(3)(5)正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用形狀大小均相同的鐵塊和銅塊探究影響浮力大小的因素,實驗探究過程如圖所示:

(1)有實驗過程可知,銅塊浸沒在鹽水中時所受的浮力為_____________N

(2)從實驗過程可以看出,浮力的大小與_________________________________無關(guān);

(3)請你根據(jù)圖中的信息,回答浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)的分析過程,并寫出相應(yīng)的結(jié)論___________。

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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”的實驗中:

(1)實驗前,杠桿在圖(a)所示位置靜止,杠桿處于_____(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)左側(cè)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼均重1N,如圖(b)所示,在點掛2個鉤碼時,為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在點作用方向為_____的拉力或者在點掛_____個鉤碼。

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0. 1A變?yōu)?/span>0. 3A,電壓表示數(shù)改變了4V。由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值___________(選填“變大”或“變小”),定值電阻R的電功率變化了___________。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變R1R3,當(dāng)Sa點時,R1消耗的功率P1=0.75W,R2消耗的功率P2;當(dāng)Sb時,R1消耗的功率P1=3W,R3消耗的功率為P3,下列正確的是(

A.P1+P2P1+P3

B.P3=3W

C.P2=2.25W

D.P1+P2=P1+P3

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【題目】小海將質(zhì)量和初溫相同的鐵、陶瓷兩種材料制成的勺子(cc陶瓷)浸沒在沸水中煮足夠長一段時間進行消毒,則消毒結(jié)束時兩者溫度關(guān)系為:t_____t陶瓷(選填“>”、“=”或“<”),內(nèi)能增加更多的是_____勺子,這是通過_____方式改變內(nèi)能的。

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【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的進步,太陽能的利用技術(shù)日趨成熟,太陽能—內(nèi)能的轉(zhuǎn)換,是目前最普遍的形式,某中學(xué)物理STS小組的同學(xué)在太陽能的利用方面作了一些探究。

①為了測定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實驗:用一面積為0.1m2的水盆,盛6L的水,經(jīng)太陽垂直照射了30min,溫度升高了10℃。認定地表植物接收太陽能的能力與水相同。

②同學(xué)們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船,電池板接收太陽能的面積為8m2,它正對太陽能時產(chǎn)生120V的電壓,并對船上的電動機提供10A的電流,已知電池板上垂直接收的太陽能為7.5×104J/minm2)。求:

(1)這盆水吸收的熱量是多少?

(2)若每天有效光照6h,則面積為90m2的草坪一天吸收了多少太陽能?

(3)太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少?這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少?

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【題目】如圖所示,這是我國研制的首個深海型海洋溫差自供能漂流浮標樣機,在理論上實現(xiàn)了“水下永動機器人”,它能快速、準確、大范圍收集從海面到2000m深度的海水剖面資料。該“機器人”下潛至1000m深處時,受到海水的壓強為 _______Pa;隨著下潛深度的增加,所受海水的壓強將 _________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(取海水的密度為1.0103kg/m3,g10N/kg

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【題目】小明在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗時,連接的實物電路圖如圖甲所示,其中小燈泡L的額定電壓為2.5V,額定功率小于1.5W。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整(不能與其他導(dǎo)線交叉),要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡L變亮。

____

(2)連接好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,電流表指針的位置如圖乙所示,此時小燈泡L的實際功率為_____W。若要測出小燈泡L正常發(fā)光時的電功率,接下來要進行的正確操作是:_____。

(3)小明想用此電路來進一步探究電流和電壓的關(guān)系,請你分析說明此電路不妥的原因。_____。

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