【題目】某同學用一只彈簧做研究“彈簧的伸長與拉力關(guān)系”的實驗，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，能做一個測量范圍是多大的彈簧測力計，理由是什么？

(2)當懸掛某物體時，彈簧長度為8.5 cm，問該物體對彈簧的拉力是多少？

【答案】(1)0～7 N　在0～7 N范圍內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比　(2) 3.5 N

【解析】

(1)能做量程為07N的測力計。理由是拉力在7N之前，拉力每增加1N彈簧都伸長1cm，彈簧的伸長與拉力成正比。而拉力在8N以后，已不存在這種正比關(guān)系。

(2)在彈性限度范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比,從彈簧的伸長與拉力成正比的關(guān)系知彈簧原長為5cm.由表中數(shù)據(jù)可求出彈簧的勁度系數(shù)k＝＝1N/cm.因此當用手將彈簧拉到8.5cm長時,手對彈簧的拉力：F＝kx＝1N/cm×(8.5cm5cm)＝3.5N.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為壓力式托盤秤，當把物體放在秤盤上時指針的示數(shù)就是物體的質(zhì)量。

(1)某次測量時壓力式托盤秤的指針如圖乙所示，示數(shù)是________kg。

(2)現(xiàn)在要利用壓力式托盤秤、水、燒杯測量奶粉的密度。

①用托盤秤測出空燒杯的質(zhì)量m0；

②給燒杯中裝滿奶粉，測出____________________；

③______________________________________。

(4)用已知量和測量量對應的字母寫出奶粉密度的表達式ρ粉＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近視眼和遠視眼及其矯正，下列說法正確的是（　�。�

A. 形成遠視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強

B. 遠視眼成像于視網(wǎng)膜前

C. 近視眼用凹透鏡進行矯正

D. 若把透鏡焦距的倒數(shù)乘以100的值叫做鏡片的度數(shù)，則200度的眼鏡片焦距是2m

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【題目】小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。

(1)他將天平放在水平桌面上，當調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤中線的右側(cè)，他應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動，使天平平衡。

(2)他測量小石塊質(zhì)量時的情形如圖所示，其中違反操作規(guī)定的是________________________。

(3)圖中小石塊的實際質(zhì)量是________g。

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【題目】隨著電子商務的發(fā)展，人們購物變得十分便捷。如圖所示的是分揀快遞件的皮帶傳輸機，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。將一快遞件輕輕放在皮帶的左端，快遞件在皮帶的作用下向右做速度增加的變速直線運動，此時快遞件受到的摩擦力的方向為________(選填“向右”或“向左”)。經(jīng)過較短時間后，快遞件隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速直線運動，此時快遞件受到的摩擦力________(選填“為零”“方向向左”或“方向向右”)。

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【題目】在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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【題目】一列火車以20 m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2 s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音，此時司機立即剎車。問剎車處司機距障礙物多遠？(設(shè)所求距離為s)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖刻度尺所測物體的長度應為_____cm；乙圖刻度尺所測物體的長度應為_____cm，數(shù)據(jù)中的準確值是_____，估計值是___.

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【題目】如圖一所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）觀察圖甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2 ， 由此可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3 ， 說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度 ， 滑動摩擦力越大．
（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學設(shè)計的實驗裝置如圖二所示．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動，請回答下列問題： ①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是（填選項前的編號）．
A．木板的質(zhì)量m1
B．木塊的質(zhì)量m2
C．砝碼的質(zhì)量m3
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動摩擦力表達式為f=（用已知和測量的物理量符號表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是她在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向截去一部分后，用剩下部分繼續(xù)進行實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變�。纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為她的探究過程存在的問題是 ． 正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向截去一部分后， ， 進行實驗．

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