Question

（2012?十堰）如圖所示是小明探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．為保證不同物質(zhì)能吸收相同的熱量，甲、乙兩個電阻絲的阻值必須

相等

；實驗時還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和

質(zhì)量

都相同；實驗中讀取溫度計示數(shù)時，視線要與溫度計中

測溫物質(zhì)液面所對應的刻度線垂直

．如果甲瓶中液體溫度升高的快，說明甲液體的吸熱能力

弱

（選填“強”或“弱”）．

Answer 1

分析：（1）要比較不同物質(zhì)吸熱能力的強弱，要保證電阻絲產(chǎn)生的熱量相等，這就要控制：
甲、乙電阻絲的阻值相等、通電電流與通電時間相等、兩種液體的質(zhì)量與初始溫度相等；
（2）對溫度計讀數(shù)時，視線要與測溫液面所對應的刻度線垂直；
（3）相同質(zhì)量的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高越大，吸熱能力越弱．

解答：解：（1）為保證不同物質(zhì)能吸收相同的熱量，甲、乙兩個電阻絲的阻值必須相等；
實驗時還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和質(zhì)量都相同；
（2）實驗中讀取溫度計示數(shù)時，視線要與溫度計中測溫物質(zhì)液面所對應的刻度線垂直；
（3）如果甲瓶中液體溫度升高的快，說明甲液體的吸熱能力弱．
故答案為：相等；質(zhì)量；測溫物質(zhì)液面所對應的刻度線垂直；弱．

點評：本題是一道實驗題，本實驗應用了控制變量法，理解并會應用控制變量法是正確解題的關鍵，要掌握溫度計的讀數(shù)方法．