【題目】如圖,將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同。則下列判斷錯誤的是( 。

A. 三種液體的密度關(guān)系為:ρ>ρ

B. 雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:FF=F

C. 雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為:mm=m

D. 三種液體對容器底部的壓強關(guān)系為:P=PP

【答案】C

【解析】A. 雞蛋在甲中下沉,甲的密度小于雞蛋密度;在乙中懸浮,乙的密度等于雞蛋密度;在丙中漂浮,丙的密度大于雞蛋密度,所以丙的密度最大,甲的密度最小,故A錯誤;BC、雞蛋在甲中下沉,浮力小于雞蛋的重力,則排開液體的質(zhì)量小于雞蛋的質(zhì)量;乙懸浮,丙中漂浮,則乙丙受到的浮力等于雞蛋的重力,即乙丙排開液體的質(zhì)量等于雞蛋的質(zhì)量,所以雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:F<F=F,m<m=m,故B錯誤,C正確;D. 三種液體的深度相同,丙的密度最大,甲的密度最小,p=ρgh,三種液體對容器底的壓強關(guān)系是:p<p<p,故D錯誤。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海燕家中電熱水壺的銘牌如圖甲所示,將電熱水壺裝滿初溫為20℃的水,讓其單獨工作,在一標準大氣壓下將水燒開,她家的電能表(如圖乙所示)旋盤轉(zhuǎn)動了140轉(zhuǎn).則水吸收的熱量是J,水吸收的熱量與完全燃燒g的焦炭(焦炭的熱值為3×107J/kg)放出的熱量相當(dāng);若燒水用時5min,問電熱水壺是否正常工作:(是/否).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩支相同的溫度計,其中甲的玻璃泡上包著濕棉花,乙是干燥的,我們發(fā)現(xiàn)_____(填)溫度計的示數(shù)要低一些,這說明_____.空氣中水蒸氣的含量越少,水的蒸發(fā)就越快,兩支溫度計的示數(shù)差就越_____,有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的,可以用來顯示空氣中的濕度.炎熱的夏天,當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時,剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面.這時你會感到更加悶熱,對產(chǎn)生這種感覺的主要原因,小明認為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬,溫度很高,而小紅則認為是由于灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā).那么,你認為是_____的看法對.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景分析正確的是( )

A. 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了

B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力大于它的重力

C. 小瓷碗浸沒時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大

D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的實心木塊、實心鋁塊、實心鐵塊浸入到足夠深的水中,靜止后所受浮力情況的說法正確的是( 。

A. 木塊密度最小,木塊所受浮力最小

B. 鐵塊密度最大,鐵塊所受浮力最大

C. 鋁塊排開水的體積等于鋁塊體積,鋁塊懸浮在水中

D. 木塊排開水的體積最大,木塊受的浮力最大

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【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)兩種規(guī)格的滑動變阻器2個,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計了圖一所示電路,他應(yīng)選用(甲/乙)種規(guī)格的滑動變阻器.
(2)圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖二中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.
(3)小明按圖一電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時電壓表示數(shù)為0.8V,電流表示數(shù)為0.1A,燈泡不亮的原因是;如果想讓小燈泡正常發(fā)光,接下來的操作是
(4)在測量小燈泡額定功率的過程中,移動滑動變阻器的滑片P時,眼睛應(yīng)先注視表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖三所示,則小電燈的額定功率為 W.
(5)本實驗電路除了能測出小燈泡的功率外,小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值,小華認為還能探究電流與電壓的關(guān)系.你認為的觀點是錯誤的,理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為g.

(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為kg/m3

(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運動,其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示.

(1)物體運動的速度多大?

(2)10s內(nèi)人對物體做了多少功?功率多大?

(3)10s內(nèi)人對物體做了多少有用功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的 ;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是 ;圖丙是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直,所依據(jù)的物理知識是

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