【題目】如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景分析正確的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了
B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力大于它的重力
C. 小瓷碗浸沒時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大
D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相等的實心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是( )
A. A,B對水平地面的壓強(qiáng)pA<pB
B. 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA>pB
C. 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA<pB
D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA>pB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,其他小組測得的水的沸點都是100℃,唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當(dāng)鹽水溫度升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
(1)1min時溫度計示數(shù)如圖所示,應(yīng)記作______℃.
(2)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時,鹽水需要____熱,其沸點為______℃.
(3)老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實驗發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入研究.請?zhí)岢鲆粋值得深入探究的問題:______________________________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理量的估測,符合實際的是( )
A.中學(xué)生跑完50m用時約3s
B.中學(xué)生爬樓的功率大約100W
C.一個中學(xué)生的體重約為5000N
D.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光的功率約為1000W
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【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( )
A.選用輕繩探究使用定滑輪的特點
B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場
C.選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻
D.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系
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【題目】如圖,將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同。則下列判斷錯誤的是( 。
A. 三種液體的密度關(guān)系為:ρ甲=ρ乙>ρ丙
B. 雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:F甲>F乙=F丙
C. 雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為:m甲<m乙=m丙
D. 三種液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為:P甲=P乙>P丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變得________,這個現(xiàn)象主要說明___________________。
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【題目】為比較水與沙子吸熱升溫的特點,實驗時應(yīng)取(相同/不同)質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,用實驗數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,圖中表示水升高的溫度隨時間變化的圖線是(A/B),在t1﹣t2內(nèi)水吸收的熱量(小于/等于/大于)沙子吸收的熱量.
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