有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問(wèn)題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:(__________)
A. 甲保溫杯的保溫效果好 B. 乙保溫杯的保溫效果好 C. 甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(2)請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的室溫: ________ .
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理《第13章-內(nèi)能》綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
在生產(chǎn)和生活中,常用液體做“散熱劑”和“冷卻劑”正確的選擇是( )
A. 散熱劑用比熱較大的液體,冷卻劑用比熱較小的液體
B. 散熱劑用比熱較小的液體,冷卻劑用比熱較大的液體
C. 兩種都用比熱較大的液體
D. 兩種都用比熱較小的液體
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:單選題
深秋和初冬季節(jié),有時(shí)早上起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)地面或植物的枝葉上有一層霜,它的形成原因是( )
A. 水的凝固 B. 水蒸氣的凝華 C. 水蒸氣的液化 D. 小冰晶的熔化
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:單選題
以下實(shí)例中屬于聲波傳遞能量的是
A. 雷聲預(yù)示有雨 B. 鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動(dòng)
C. 醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石 D. 人們聽(tīng)說(shuō)話聲音判斷是誰(shuí)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量 B. 聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)
C. “輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是降低聲音的音調(diào) D. 敲鑼時(shí)鑼面振動(dòng)的幅度越大,音調(diào)越高
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:填空題
冬天早晨,小月的媽媽把洗好的衣服拿到陽(yáng)臺(tái)外晾曬,小月發(fā)現(xiàn)晾在外面的衣服在冒熱氣,這是______現(xiàn)象;中午,小月放學(xué),發(fā)現(xiàn)這些衣服變硬了,這是_______現(xiàn)象; 傍晚,媽媽把衣服收回室內(nèi),掛起,小月發(fā)現(xiàn)一部分衣服干了,這是________現(xiàn)象;過(guò)了一陣子,衣服沒(méi)干的地方又變濕了,這是______現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:單選題
下列有關(guān)物態(tài)變化的現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
A. 霜的形成是凝固 B. 冰糕冒“白氣”是升華
C. 水燒開(kāi)了冒泡是汽化 D. 冬天樹(shù)上的“霧凇”是凝固
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型:填空題
用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時(shí)間,根據(jù)測(cè)量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖可知該固體是________(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在 C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能,CD段比AB段溫度升高的慢,是因?yàn)開(kāi)_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出此實(shí)物圖的電路圖_______;
(2)電路中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡________的電流;
(3)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是________,應(yīng)該如何改進(jìn)?________;
(4)如果用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線________的右端接在電流表的________接線柱上.(選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”)
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