9.(1)在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖1所示.
①當(dāng)分別把電壓表正確連接到圖中A、B,B、C及A、C兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)S后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,則該電路的故障可能是AD(填字母代號(hào)).
A.L1短路  B.L2短路  C.L1斷路  D.L2斷路
②故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測(cè)量得到了下表所示的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A、B間電壓UAB/VB、C間電壓UBC/VA、C間電壓UAC/V
14812
26612
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
(2)在探究“串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”時(shí),小成同學(xué)連接了如圖所示的電路.在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著他應(yīng)該斷開開關(guān),將電流表分別接在a、b、c、d處,然后閉合開關(guān),分別測(cè)出a、b、c、d處的電流,實(shí)驗(yàn)時(shí)他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,由表1的數(shù)據(jù)分析可知:串聯(lián)電路電流處處相等.小華同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示,可以看出d處的電流比a、b、c的電流大許多,出現(xiàn)此情況的原因可能是讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程.
表1
測(cè)量處abcd
電流/A0.20.20.20.2
表2
測(cè)量處abcd
電流/A0.20.20.21.0

分析 (1)電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián),如果電壓表示數(shù)為零,可能與電壓表并聯(lián)的電路短路,或電壓表并聯(lián)電路之外電路存在斷路;如果電壓表示數(shù)較大,接近電源電壓,說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路斷路.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看兩燈泡電壓與串聯(lián)電壓間的關(guān)系,然后得出結(jié)論.
(2)任何電學(xué)實(shí)驗(yàn),在連接電路時(shí)為了保護(hù)電源和用電器,開關(guān)都應(yīng)是斷開的,經(jīng)檢查無誤后,將電流表分別接在abcd處進(jìn)行多次測(cè)量;分析表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看串聯(lián)電路電流有什么特點(diǎn),然后而出結(jié)論;分析表2,abc三處電流相同,只有d處的電流大許多,原因可能是量程選錯(cuò),導(dǎo)致讀數(shù)讀錯(cuò)了.

解答 解:(1)①如果燈泡L1短路,則只有燈泡L2接在電路中,電壓表測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V;
如果燈泡L1正常,燈泡L2斷路,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V;
如果燈泡L1短路,同時(shí)燈泡L2開路,電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V.
綜上所述可知導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是:燈泡L1短路或L2斷路,或L1短路同時(shí)L2斷路.故BC錯(cuò)誤,AD正確;
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知4V+8V=12V,6V+6V=12V,由此看見:串聯(lián)電路中,串聯(lián)總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.
(2)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,說明電路正常,
然后斷開開關(guān),將電流表分別接在a、b、c、d處,然后閉合開關(guān),分別測(cè)出a、b、c、d處的電流;
由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路中a、b、c、d四處電流相同,可得出結(jié)論:串聯(lián)電路電流處處相等;
由表2可知,a、b、c三處電流相同,d處電流是其它三處電流值的5倍,這是由于讀數(shù)時(shí),把0~0.6A量程錯(cuò)當(dāng)做0~3A,
電流表量程看錯(cuò)了,從而導(dǎo)致讀數(shù)錯(cuò)誤.
故答案為:(1)①AD;②串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.(2)斷開;斷開開關(guān),將電流表分別接在a、b、c、d處,然后閉合開關(guān),分別測(cè)出a、b、c、d處的電流;串聯(lián)電路電流處處相等;讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障分析、探究串聯(lián)電路的電壓與電流規(guī)律,認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,科學(xué)家通過類似的實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,大致的操作過程是:讓小車從斜面同一高度處滑下,觀察、比較小車在粗糙程度不同的平面上的運(yùn)動(dòng)情況.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都讓小車從斜面同一高度處滑下,目的是使小車在到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度;觀察小車三次運(yùn)動(dòng)的距離發(fā)現(xiàn),小車在木板 表面運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng).
(2)在分析現(xiàn)象時(shí),一般人通常注意的是:小車在粗糙的毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),所受到的摩擦力較大,所以運(yùn)動(dòng)距離短,從而得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度 有關(guān);而像伽利略這樣的科學(xué)家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn),他們由此推想,運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng).著名的牛頓第一(或慣性) 定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理出來的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.“嫦娥一號(hào)”在奔月之旅中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的;(選填“不變”或“改變”),已知嫦娥一號(hào)衛(wèi)星整體重為23500N,最終將在離月球表面200km的高度飛行,執(zhí)行探測(cè)任務(wù).此時(shí),它受到的月球引力<23500N(選填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小紅同學(xué)的質(zhì)量為45kg,她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2,她站在了一塊泥地上.為了不讓腳陷進(jìn)泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當(dāng)她雙腳站立在木板中央時(shí),地面受到的壓強(qiáng)為325Pa.
則她對(duì)木板的壓強(qiáng)為1.5×104Pa;木板與地面的接觸面積為2m2.(取g=10N/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài).如果某一天,吊線突然斷開的同時(shí),所受外力全部消失,則電燈將( 。
A.保持原來靜止?fàn)顟B(tài)B.豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)
C.豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)D.豎直向下加速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中,正確的是( 。
A.在光的漫反射現(xiàn)象中,反射角不等于入射角
B.在光的折射現(xiàn)象中,折射角一定小于入射角
C.“池水變淺”是由于光的反射給人的眼睛所造成的錯(cuò)覺
D.光的色散現(xiàn)象說明玻璃對(duì)不同色光的折射程度不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家造成“世界上最輕材料-全碳?xì)饽z”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3.如圖為一塊100cm3的放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為0.016g.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這種“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,因此該物質(zhì)具有很高的彈性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力是靜(填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”),地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向前(選填“前”或“后”).仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用增加接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.紅墨水滴入水中,很快擴(kuò)散開來,是因?yàn)榉肿硬煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.鐵絲難以拉斷,是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C.氣體容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子的間隙較大
D.常說“破鏡難以重圓”,是因?yàn)榉肿娱g有斥力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案