18．熱機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；堅(jiān)實(shí)的固體很難被拉斷，這是因?yàn)楣腆w分子間距離增大時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為引力．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；
（2）組成物質(zhì)的分子間存在引力和斥力；分子間間隙變大時(shí)，相互作用力表現(xiàn)為引力，所以固態(tài)難以被拉伸；分子間間隙變小時(shí)，分子間相互作用力表現(xiàn)為斥力，故固態(tài)難以被壓縮．

解答 解：
（1）內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，實(shí)現(xiàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是壓縮沖程；實(shí)現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；
（2）固體很難被拉伸，這是因?yàn)槔鞎r(shí)固體分子間的分子力表現(xiàn)為引力．
故答案為：做功；引．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)燃機(jī)沖程的能量轉(zhuǎn)化以及對(duì)分子間的作用力的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)如右圖，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，下列說(shuō)法正確的有
①若將蠟燭向右移動(dòng)，若想讓光屏上仍得到清晰的像，可在凸透鏡錢再放置一個(gè)恰當(dāng)?shù)陌纪哥R．
②此透鏡的焦距可能是10cm
③此時(shí)成像的原理與照相機(jī)相同
④若不動(dòng)蠟燭和光屏，僅移動(dòng)透鏡，光屏上可以出現(xiàn)縮小的像．
A．①③B．①④C．①②④D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個(gè)溫度計(jì)．若活塞與氣缸壁間沒(méi)有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：活塞將向右運(yùn)動(dòng)（選填“左”或者“右”）；溫度計(jì)的示數(shù)將降低．（選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整．
次數(shù)1234
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N3.02.652.502.50
浮力/N00.350.500.50
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸沒(méi)液體中的物體所受的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)系．
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸沒(méi)液體中的物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．張華用如圖甲所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖乙是張華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象．
（1）凸透鏡的焦距是10cm；
（2）若蠟燭處于圖甲所示位置時(shí)，要想使?fàn)T焰恰好在光屏上成清晰的像，則光屏應(yīng)放在刻度70cm處．
（3）將蠟燭移動(dòng)至40cm刻度時(shí)，光屏上將不能得到蠟燭的像；
（4）將蠟燭移動(dòng)至25cm刻度處時(shí)，成像原理與現(xiàn)實(shí)生活中的照相機(jī)成像原理相同，將蠟燭移動(dòng)至35cm刻度處時(shí)，成像原理與現(xiàn)實(shí)生活中的投影儀成像原理相同；將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，成像原理與現(xiàn)實(shí)生活中的放大鏡成像原理相同（每空填一生活用具即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)，它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng)，C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)．關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)，比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B．客機(jī)采用密度大的材料，可以減輕它的重力
C．客機(jī)升空是由于飛機(jī)受到了浮力
D．客機(jī)在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．
（1）該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果．
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：把左側(cè)瓶子中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明同學(xué)為比較水和另一種液體的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫（20℃）都相同的水和液體，他使用如圖甲所示的同一電加熱器對(duì)其加熱．

（1）用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)溫度如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是97℃．這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水的溫度達(dá)到25℃，另一種液體的溫度達(dá)到30℃，由此可知液體的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．[水的比熱容為4.2×10 3J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一校車質(zhì)量為7500kg，在某次活動(dòng)中，校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9t，在一段平直路面勻速行駛，此時(shí)校車受到的阻力是車重的0.05倍．
求：（1）學(xué)生總重力（2）校車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的水平牽引力．

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