【題目】同學(xué)們做“探究平面鏡成像特點”的實驗,小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些.小明認為這是由于測量粗心引起的,小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān).他們對此問題進行了進一步的探究,數(shù)據(jù)如下表.
請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)小明的看法不正確的理由是______.
(2)玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響,可表述為______.
(3)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,你認為應(yīng)該選擇較______(選填“薄”或“厚”)的玻璃板.
(4)在整個實驗過程中,平面鏡所成的像都是______(選填“實像”或“虛像”),從測量數(shù)據(jù)可以看出,他們測量像距和物距時所用刻度尺的分度值為1______(選填“mm”或“cm”).
【答案】 如果粗心像距不可能總是大于物距 玻璃板越厚,像距和物距差值越大 薄 虛像 mm
【解析】(1)三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些,如果粗心像距不可能總是大于物距,可能是玻璃板太厚造成的,所以小明的看法不正確。
(2)玻璃板比較厚時,兩個反射面成像距離比較遠,像距和物距的差值越大,即玻璃板越厚,像距和物距差值越大。
(3)厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響實驗效果,所以應(yīng)該選擇較薄的玻璃板。
(4)平面鏡所成的像是由于光的反射形成的,不能用光屏承接,所以是虛像。
根據(jù)測量結(jié)果用“cm”做單位,記錄為5.80cm,長度測量時,應(yīng)估讀到分度值的下一位,所以分度值為0.1cm=1mm。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,閉合開關(guān)S,移動滑片P到某一位置時,電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8 A和0.2 A。求:
(1)滑動變阻器R2接入電路的阻值。
(2)在移動滑片P的過程中,電流表A1中的最小電流。
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【題目】閱讀下面的短文,然后回答問題:
人為什么長兩只耳朵呢?人長兩只耳朵可以幫助我們確定聲源的位置.聲音從聲源處傳到我們耳朵時,并不是同時到達我們兩只耳朵的.若聲源在人的左邊,聲音就會先到達左耳,再到達右耳,所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同,靠這種差別我們就能確定聲源的位置了,這叫雙耳效應(yīng).
小明等同學(xué)做了一個實驗.當(dāng)小明被蒙上眼睛時,另一個同學(xué)在他的正前方拍手,他卻指向正后方,另外的同學(xué)被蒙上眼睛時,也很容易出現(xiàn)這樣的錯誤.兩只耳朵都沒有堵住.難道這說明雙耳效應(yīng)是錯誤的嗎?小明與同學(xué)們百思不得其解.
小明在“”網(wǎng)上,查閱鳥類資料的時候找到一張貓頭鷹的頭骨圖片,如圖所示.細心的他發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的兩只耳朵不是和人一樣對稱地長在頭的兩側(cè),而是一只耳朵比另一只耳朵低!小明思考后終于知道了為什么貓頭鷹高居在樹上卻可以很準確地判斷低處某種聲音位置的原因了.
“所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同”,其中的“強弱”特指聲音的________.雙耳效應(yīng)是利用聲源發(fā)出的聲音到達兩只耳朵的________不相同來確定聲源的位置.
高居在樹上的貓頭鷹,若它的正前方有只小老鼠活動,貓頭鷹________(選填“會”或“不會”)出小明那樣的錯誤.請你陳述理由________.
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【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小,抽水時焦距變大)來探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡,在光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則此水凸透鏡的焦距為________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:________________________________。
(3)調(diào)整后,小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至如圖乙所示的位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此像的性質(zhì)是倒立、_____的實像。小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至光具座_____cm刻度處,再次得到清晰的燭焰像。然后,小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽取少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向________(選填“遠離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動。
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【題目】小艾在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上,如圖所示。
(1)寫出可折轉(zhuǎn)紙板的兩個作用:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
(2)小艾在實驗時多次改變?nèi)肷涔饩的方向并調(diào)節(jié)紙板,卻無法使入射光線和其反射光線的路徑軌跡同時出現(xiàn)在紙板上,原因可能是:________________________________________________。
(3)調(diào)整后小艾開始實驗,紙板上顯示出了兩條光線,她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以備研究,請你為他設(shè)計一個簡便的方法:_________________________。
(4)為獲得普遍規(guī)律,實驗中需多次改變?nèi)肷涔饩AO與法線NO的夾角進行實驗,并測量入射角和反射角,小艾測量記錄數(shù)據(jù)后如下表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:____________________。
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【題目】如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組,分別提起重為G1、G2的兩個物體,比較它們的省力情況和機械效率(不計摩擦),下列說法中正確的是 ( )
A. 若G1=G2,則F1<F2,甲的機械效率較高
B. 若G1=G2,則F1>F2,乙的機械效率較高
C. 若G1<G2,則F1<F2,乙的機械效率較高
D. 若G1<G2,則F1>F2,甲的機械效率較高
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【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中,把標有“2.5V”的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)起來接在電壓是5V的電源上,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,測得小燈泡的功率為0.5W,以下說法中不正確的是( 。
A. 電流表的讀數(shù)為0.2A,變阻器兩端電壓是5V
B. 滑動變阻器連入電路中的電阻R=12.5Ω
C. 相等時間內(nèi),電流對L和R所做的功相等
D. 燈泡L和滑動變阻器消耗的總電功率相等
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【題目】如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v1、v2與v的關(guān)系是
A. v1<v2<v B. v1=v2<v C. v1=v2>v D. v1<v<v2
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【題目】圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖,電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(l)當(dāng)開關(guān)置于圖甲中“2 ”位置時,吹的是___風(fēng),電路的連接情況是____.
A.只有電熱絲連入電路 B.只有電風(fēng)扇連入電路
C.電熱絲和電風(fēng)扇串聯(lián) D.電熱絲和電風(fēng)扇并聯(lián)
(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是多少_______?
(3)電熱絲在工作時的電阻值是多少_________?
(4)若電風(fēng)扇的電動機線圈電阻為10Ω,則在吹干頭發(fā)過程中,電流通過電動機線圈產(chǎn)生的熱量是多少__?
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