【題目】(5分)用如圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗過程中,電熱棒的功率保持恒定。

(1)t2時刻該物質(zhì)處于________態(tài)。

(2)比較t2與t3時刻的內(nèi)能,_________________時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是____________________________________。

(3)已知0-t1與t5-t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容________。作出此判斷的依據(jù)是________。(用公式表示)

【答案】(1)固液混合 (2)t3 熔化過程要吸收熱量 (3)小

【解析】

試題分析:(1)由熔化圖像可知,此時物質(zhì)處于正在熔化的狀態(tài),所以是固液共存的狀態(tài);(2)物質(zhì)內(nèi)能的增加來自于電熱棒,所以加熱時間越長,內(nèi)能越大,所以應(yīng)是t3時的內(nèi)能大;(3)當吸收相同的熱量時,溫度變化小的比熱容較大,所以這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小,可以根據(jù)吸熱公式來判斷。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示的木塊浸沒在水中,細線對木塊的拉力是2N。剪斷細線,待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,再在剩余的木塊上加1N向下的壓力時,木塊有20cm3的體積露出水面,則木塊的密度約為 。(g取10N/kg)

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【題目】測量蘋果的密度:

(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g,若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/ cm3

(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的 體積為V1;再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ,則蘋果密度的表達式為ρ蘋果= 。(用所測的物理量來表示)

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【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直.B點是彈性繩對運動員的拉力等于其重力的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力),則從O點到C點的過程中運動員的___ __能一直在減小,在____ ___(填ABC)點處運動員的動能最大,從A點運動到C點運動員的機械能____ ____(填增大減小不變

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【題目】小明利用簡易器材測量小石塊的密度.

實驗器材:小玻璃杯、大口徑量筒、水

實驗步驟:

在大口徑量筒內(nèi)倒入適量水,如圖甲所示;

將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖乙所示;

將石塊輕輕放入小玻璃杯中,小玻璃杯仍漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖丙所示;

取出小玻璃杯,將石塊用細線拴住,沉沒在量筒內(nèi)的水中,如圖丁所示.

求:(g取10N/kg)

(1)石塊的質(zhì)量是多少?

(2)石塊的體積是多少?

(3)石塊的密度是多少?

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【題目】用一根能承受2t物體的拉力的鋼繩,能否把沉沒在水中、體積為1m3、密度是2.6×103kg/m3的大石塊提起?如果能提起,當石塊提到露出水面的體積為多大時,繩子就要斷?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一箱飲品放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標識的相關(guān)名詞含義如下:“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“數(shù)量”是每瓶內(nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù);“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度.請根據(jù)包裝箱上標識的內(nèi)容,通過計算回答(取g=10N/kg):

(1)這箱飲品對地面的壓力多大?

(2)這箱飲品對地面的壓強多大?

(3)該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大?

(4)飲品包裝箱上印有多種標志,右下角的標志是“堆碼重量極限”,它表示允許壓放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量.請利用所學物理知識解釋包裝箱設(shè)置堆碼重量極限的原因.

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【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W。若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖4),它們工作時,下列說法正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)( )

A. 電路的總電阻是18Ω

B. L1L2

C. L1的實際電流為0.5A

D. 電路的總功率為2W

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【題目】如圖1所示,體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為2N,此時水的深度為20cm。(取g=10N/kg),

求:(1)水對容器底的壓強;

(2)木塊受到水的浮力。

(3)木塊的密度。

(4)若剪斷細線待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,要使剩余木塊剛好浸沒在水中,在木塊上應(yīng)加多大的力?

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