【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大。已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。以下電路不符合要求的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A.由圖知，壓敏電阻與定值電阻并聯(lián)。當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，并聯(lián)電路總電阻減小，電源電壓一定，所以干路電流增大，電流表示數(shù)增大，故A正確；

B.由圖知，壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)。當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數(shù)減小，故B錯(cuò)誤；

C.由圖知，壓敏電阻與定值電阻并聯(lián)。當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，兩端電壓一定，所以電流表示數(shù)增大，故C正確；

D.由圖知，壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)。當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以電壓表示數(shù)增大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示：

（1）小王在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面，讓小車從斜面上同一位置滑下，小王發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在玻璃表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小越慢。推理：如是小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，小車將�?/span>_______。

（2）牛頓第一定律告訴我們物體的運(yùn)動(dòng)_____（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑帶槽的長(zhǎng)木條AB（質(zhì)量不計(jì)）可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，木條的A端豎直細(xì)線連接在地板上，OA＝0.6m，OB＝0.4m。在木條的B端通過細(xì)線懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體木塊C，C的密度為0.8×103kg/m3，B端正下方放一盛滿水的溢水杯�，F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當(dāng)塊浸入水中一半時(shí)，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點(diǎn)沿槽向A端勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s的時(shí)間系在A端細(xì)繩的拉力恰好等于0，（忽略細(xì)線的重力，g取10N/kg）求：

（1）木塊C受到細(xì)線的拉力；

（2）小球剛放在B端時(shí)A端受到細(xì)線的拉力；

（3）小球的運(yùn)動(dòng)速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路電源電壓不變R是定值電阻。將個(gè)“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S后小燈泡恰能正常發(fā)光，若換一個(gè)“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間燈絲電阻不變)，閉合開關(guān)S后，這個(gè)小燈泡

A. 恰能正常發(fā)光B. 燈絲將會(huì)被燒壞

C. 比正常發(fā)光時(shí)亮D. 比正常發(fā)光時(shí)暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想制作一個(gè)調(diào)光臺(tái)燈，現(xiàn)有規(guī)格為 “12V 6W”和 “18V 9W”的燈泡各一只，電源、開關(guān)甲“10Ω，1A”、乙“30Ω，0.5A”、丙“50Ω，0.2A”三個(gè)不同型號(hào)的滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。

(1)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，規(guī)格不同的這兩只燈泡在同少電路中也能同時(shí)正常發(fā)光，只需將它們___________聯(lián)，并且電源電壓應(yīng)為___________V。

(2)他先使用24V的電源，把兩只燈泡分別與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)制成調(diào)光臺(tái)燈，電路如圖所示，要讓電路安全工作，他應(yīng)該選用滑動(dòng)變阻器___________(選填“甲”“乙”或“丙”)，調(diào)節(jié)過程中亮度變化范圍較大的是燈泡___________。(假設(shè)燈絲電阻不變)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8”字樣，電源電壓恒為6V。

（1）小寧按圖甲正確連接電路，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，讓小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示是______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小寧向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如丙圖所示的電路，也能測(cè)出小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)步驟是：

①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)______，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為U1=______

②再將開關(guān)S2撥到另一個(gè)觸點(diǎn)，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U2

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______（用已知量R0和測(cè)量量U1、U2表示）

（3）小寧又添加了一只小燈泡探究“串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”。兩燈串聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮：再將兩燈泡并聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡又都亮了，小寧感到很奇怪，請(qǐng)你幫他分析“串聯(lián)時(shí)，一只燈泡不亮”的原因是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈不亮，接下來的操作，在以下步驟中最合理的是

A. 斷開開關(guān)S，更換額定功率大一點(diǎn)的燈泡重新實(shí)驗(yàn)

B. 斷開開關(guān)S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)

C. 斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

D. 觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電阻R2的阻值是30Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.6A，電流表A的示數(shù)是1.0A。 求：

（1）電阻R1的阻值；

（2）通電30秒鐘，電流通過電阻R2所做的電功W2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一位攝影愛好者用頻閃攝影技術(shù)拍攝的一張照片，清晰地記錄了網(wǎng)球被擊出后某一段的運(yùn)動(dòng)軌跡。

已知此次攝影的閃光頻率（每秒鐘得到影像的次數(shù)）為100赫茲，網(wǎng)球的直徑約為6cm，現(xiàn)將一條刻度尺放在照片上來估測(cè)網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)速度.由圖可知，網(wǎng)球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置所用的時(shí)間是____s，網(wǎng)球在AB段運(yùn)動(dòng)的平均速度約為_____m/s

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