分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)起始端沒從0開始,把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故分度值為1mm;
(2)物體起始端對應(yīng)的刻度值為4.00cm,末端對應(yīng)的刻度值為8.15cm,物體長度為8.15cm-4.00cm=4.15cm.
故答案為:1mm;4.15cm.
點(diǎn)評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2 | B. | F1>F2 | ||
C. | F1=F2 | D. | 無法確定哪個(gè)力大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 升華,液化 | B. | 液化,汽化 | C. | 熔化,液化 | D. | 汽化,液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲液體的比熱容大 | B. | 乙液體的比熱容大 | ||
C. | 甲、乙液體的比熱容相同 | D. | 無法判定 |
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