【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子運動理論解釋的是

A. 走進(jìn)花園，花香四溢

B. 黃河水從西向東流

C. 夏天，灑在地上的水很快變干了

D. 衣服上沾上了污漬，時間一長，很難去除

【答案】B

【解析】

A. 走進(jìn)花園，花香四溢，是因為含有花香的分子在不停運動，能用分子運動理論解釋，A不合題意；

B. 黃河水從西向東流，是宏觀的運動，不能用分子運動理論解釋，B符合題意；

C. 夏天，灑在地上的水很快變干了，溫度越高，分子熱運動越劇烈，蒸發(fā)越快，能用分子運動理論解釋，C不合題意；

D. 衣服上沾上了污漬，時間一長，很難去除，是擴散現(xiàn)象，能用分子運動理論解釋，D不合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場中的橫截面，⊙表示導(dǎo)體按箭頭運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙、丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探索物理的過程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多物理量，有些物理量只有大小沒有方向，如：質(zhì)量、__________等；有些物理量既有大小又有方向，如：力、__________等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。

（1）把木塊放在水平桌面上，小芳用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，此時木塊所受到的滑動摩擦力 F 1 = ________N。

（2）小芳在桌面上鋪上毛巾，再重復(fù)上面的實驗，此時彈簧測力計的示數(shù) F 2 _________ F 1 （選填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）在此實驗中，小芳先用3N的力拉動木塊在桌面上作直線運動，然后再用4N的力拉動木塊在桌面上作直線運動，在兩次拉動過程中，木塊受到的摩擦力的大小_______（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中正確的是

A. 海綿容易被壓縮說明分子間有空隙

B. 固體分子之間的引力與斥力是同時存在的

C. 湯姆生建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 宇宙是一個有中心的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當(dāng)它的下摩一端受熱時，里面的液體會吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體，然后液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_________（選填停止“制冷”或開始“制冷”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沙發(fā)坐上去比較舒服，是由于人坐在沙發(fā)上時，增大了人的____，從而減小了沙發(fā)對人的________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電荷，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個輕小物體相互吸引，它們一定帶異種電荷

B. 被絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電

C. 驗電器可以用來檢驗物體是帶哪種電荷

D. 摩擦起電的實質(zhì)是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，他先后進(jìn)行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實驗中一些物理量進(jìn)行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（　�。�

A.．s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2

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同步練習(xí)冊答案