【題目】如圖甲(杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計,固定裝置未畫出),O為支點,OA=OD=3OB=0.6m,CD=0.2m.在做背景的白紙上作有以O為圈心半徑為0.2m的圓.在A點掛5牛頓的重物G,要使杠桿水平平衡,則作用在B點豎直向下的力FB應(yīng)為 N,撤去FB后,按圖示方向分別施加FC、FD兩個力,且毎次都使杠桿在水平位置平衡,則FC、FD大小關(guān)系為

(2)如圖乙,在注射器A、B處分別扎一個等大的小孔,插入兩根相同規(guī)格的硬質(zhì)塑料管(連接處密封),并 在管上分別系一個未充氣的同規(guī)格氣球(連接處不漏氣).先慢慢往外拉活塞,使注射器中充滿空氣,接著快速向內(nèi)推動活塞,在此過程中可現(xiàn)察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是 (填序號).

A孔處氣球大

B孔處氣球大

③兩個氣球一樣大

【答案】(1)15;(2)FC=FD;(2)②

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)杠桿平衡條件可得:G×OA=FB×OB,OA=3OB=0.6m,則OB=0.2m,所以,作用在B點豎直向下的力;由圖可知,FC、FD兩個力的力臂均與FB的力臂相等,都是圓的半徑,阻力和阻力臂不變,撤去FB后,按圖示方向分別施加FC、FD兩個力,且毎次都使杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,FC、FD大小關(guān)系為FC=FD;(2)由圖可知B的下端注射器的橫截面積大,A的下端注射器的橫截面積小,快速向內(nèi)推動活塞,B的下端空氣流速小,壓強大,A的下端空氣流速大,壓強小,所以,在此過程中可現(xiàn)察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是B孔處氣球大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液體對兩個容器底的壓強相等,則ρA______ρB,現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸浮(液體均無溢出),此時兩個容器底受到液體壓強的大小關(guān)系是p________p。(均填大于”“等于小于”)

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【題目】下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識,其中錯誤的是( )

A. 靜止在水平桌面上的杯子受到了摩擦力的作用

B. 把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理

C. 包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

D. 茶壺是一個連通器

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【題目】如圖,質(zhì)量相等的A.B. C三個小球,放在同一液體中,結(jié)果A球漂浮,B球懸浮,C球下沉到容器底部,下列說法中正確的是(

A. 如果三個小球都是空心的,則它們的體積可能相等

B. 如果三個小球的材料相同,A.B兩球一定是空心的

C. 如果三個小球都是空心的,則它們所受浮力的大小關(guān)系為FA>FB>FC

D. 如果三個小球都是實心的,則它們密度的大小關(guān)系為ρA>ρB>ρC

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【題目】【2016·湘西州卷】人們發(fā)現(xiàn)內(nèi)能可以做功,并制造出各種利用內(nèi)能做功的機械熱機,下面這些機械中不屬于熱機的是

A電動機 B柴油機 C汽油機 D蒸汽機

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【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了研究,下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟_________有關(guān)。

(2)分析圖_____,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是____N.

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:

步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。

步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小明通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力____(選填“大于”、“ 等于”或“小于”)第二次呈“碗狀”時受到的浮力,所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。

(b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論,她指出小明的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤的結(jié)論,錯誤的原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要_______________。

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【題目】小明五一期間隨父母去西藏旅游,回到遼陽時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量 ,瓶內(nèi)氣體的密度 均填“變大”“變小”或“不變”。

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【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球,乙?guī)д,把四個小球分別兩兩靠近時,發(fā)現(xiàn)乙吸引甲,丙吸引乙,丁吸引丙也吸引甲,則甲球(

A. 一定帶負(fù)電 B. 一定帶正電 C. 也可能不帶電 D. 可能帶負(fù)電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組設(shè)計了一個便攜式水深測量儀。它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示。其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻RR與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。AB間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計)。興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:

(1)探頭A體積浸入水中時,R底部受到水的壓強是多少Pa?

(2)探頭A全部浸入水中時,導(dǎo)線對探頭A的拉力是多少N?

(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.4A,則表盤0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少m?

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