1．用如圖所示的器材，按下面要求在虛框內(nèi)畫出電路圖，并用筆畫線連接電路．要求：L1和L2并聯(lián)，用電流表A1測(cè)出干路中的電流（約2.5A），用電流表A2測(cè)出L2中的電流（約0.5A），S作總開關(guān)．

分析 由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路說(shuō)明開關(guān)在干路上，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)出L2中的電流，據(jù)此連接實(shí)物圖，并畫出電路圖．

解答 解：因?yàn)長(zhǎng)2中的電流約0.5A，故電流表A2的量程為0～0.6A；因?yàn)楦陕冯娏鞯扔诟髦冯娏髦�，所以電流表A1的量程為0～3A；
從電源的正極出發(fā)，依次連接開關(guān)、電流表A1、A2、L2，回到電源負(fù)極，將L1并接在電流表A2和L2兩端，并根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正確連接電路和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖的能力：先要判斷電路的連接形式，再?gòu)碾娫吹囊粯O開始連起，先串后并，且在連接時(shí)開關(guān)的狀態(tài)是斷開的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．甲乙兩種物體的質(zhì)量之比為2：3，體積之比為3：1．則甲乙兩種物體的密度之比為2：9．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)從有關(guān)資料中查到的水的沸點(diǎn)和大氣壓的曲線及通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的某種對(duì)人體有害細(xì)菌在不同溫度下的成活情況的圖線．根據(jù)圖形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （　�。�
A．為殺死這種細(xì)菌，應(yīng)將它們放在120℃環(huán)境中
B．這種細(xì)菌最適合于50℃的環(huán)境
C．隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌對(duì)人體的危險(xiǎn)增大
D．細(xì)菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．甲乙兩同學(xué)沿平直路面向西步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知甲同學(xué)的速度是1.25m/s，甲乙兩同學(xué)的速度之間的大小關(guān)系是V甲＞V乙（選填“＞”、“＜”、“=”）．經(jīng)過(guò)8s后，以甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)向東方向運(yùn)動(dòng)（選填“東”或“西”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)寫出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化：煤油燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；摩擦生熱：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；植物進(jìn)行光合作用：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如下表是一些物質(zhì)的比熱容；根據(jù)如表提供的數(shù)據(jù)．下列判斷正確的是（　�。�
 一些常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容（J•kg-1•℃-1）
 水 4.2×103 冰 2.1×103
 酒精 2.4×103 煤油 2.1×103
 鋁 0.88×103 銅 0.39×103
 砂石 0.92×103 干泥土  0.84×103
A．因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的特性之一，所以不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B．因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的特性之一，所以比熱容僅僅與物質(zhì)種類有關(guān)，而與物質(zhì)狀態(tài)無(wú)關(guān)
C．培育秧苗的過(guò)程中，為了保護(hù)秧苗在夜間不被凍壞，在傍晚需要把水從農(nóng)田中放出
D．相同質(zhì)量的銅和鋁吸收相同熱量后，銅的溫度變化量比鋁大，所以鋁的吸熱能力較強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.0cm．
（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的c位置．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面．
（4）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理．一束來(lái)自近處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜后（填“前”或“后”），這就是遠(yuǎn)視眼，矯正方法是戴一副由凸（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)（如圖）：
（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏放置如圖所示恰能在光屏成清晰的像，則成的像是縮小、倒立的實(shí)像．
（2）若將另一凸透鏡放置在凸透鏡前，若想在光屏上再次得到清晰的像，則需將光屏向左（選填“左”“右”）移動(dòng)，再次成的像的大小會(huì)變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．畫出圖中靜止在斜面上的物體A所受的重力G和它對(duì)斜面的壓力F 的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案