【題目】“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心，密度為1.5×103kg/m3， 體積為3m3,放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2。取g=10N/kg，請(qǐng)問(wèn)：

（1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？

（2）這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

【答案】（1）4.5×103kg （2）4.5×104Pa

【解析】試題分析：（1）由題意可知：由ρ=m/V得，海寶質(zhì)量m=ρV=1.5×103kg/m3×3m3=4.5×103kg；

（2）由于海寶放在水平地面，它對(duì)地面的壓力F=G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N，

海寶對(duì)地面的壓強(qiáng)P=F/S=4.5×104N/1m2=4.5×104Pa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量柑橘的密度是多少，他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．則這個(gè)柑橘的密度是kg/m3 ， 小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖所示。

①將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：

①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的m-V圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁組件的m-V圖______。

②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量________；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱(chēng)為________。

③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g，則該物體的體積應(yīng)為________cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量是60 kg的人，若他的每只鞋底的面積是100 cm2，想站立或走過(guò)最大承受壓強(qiáng)為6×104 Pa的冰面時(shí)，以下敘述中正確的是

A. 他能站立在冰面上 B. 他不能站立在冰面上

C. 他不能走過(guò)冰面 D. 若要站力或走過(guò)還必須增加條件

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】①在圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V2的示數(shù)為V，V的示數(shù)為V；
②在乙圖所示的測(cè)量電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，且兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同．V2的示數(shù)為V，V的示數(shù)為V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】碳化硅主要有四大應(yīng)用領(lǐng)域，即功能陶瓷、高級(jí)耐火材料、磨料及冶金原料。這種材料適合用來(lái)制造下列哪種物品（　�。�

A.新型消防服B.折疊課桌

C.自拍用的伸縮桿D.帳蓬支架

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王浩用一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”，裝置如圖所示。首先，他將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置．再將蠟燭放在38cm的位置，左右移動(dòng)光屏，直到屏上出現(xiàn)清晰的像。

（1）此時(shí)的像是_______的實(shí)像(填“放大”或“縮小”)。向左移動(dòng)蠟燭，像變_______(填“大”或“小”)；

（2）將蠟燭放在20cm刻度線(xiàn)處，凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏移到____________的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像；照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像規(guī)律相同的是_________。

（3）若用一張硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則屏上_____成完整的燭焰的像(填“能”或“不能”)

（4）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺上45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在________側(cè)(填“蠟燭”或“光屏”)，觀察蠟燭的像

（5）如果無(wú)論光屏怎樣移動(dòng)，光屏都收不到像，原因可能是（寫(xiě)出兩個(gè)即可）：

①________________________________________________________

② ________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)快速行駛時(shí)，前方遇障礙物緊急剎車(chē)，讓車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過(guò)（　�。┓绞綄�(shí)現(xiàn)的

A.增大對(duì)地面的壓力B.增大對(duì)地面的壓強(qiáng)

C.增大摩擦D.減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，有時(shí)人們卻要使用費(fèi)力杠桿，有什么好處？

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