【題目】某同學(xué)利用一個(gè)厚圓柱形玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置,來探究一些物理問題。

1)在圖甲中,用手輕捏玻璃瓶,觀察________,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變;

2)將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上,觀察到細(xì)玻璃管中的液面會(huì)________,這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨海拔高度的增大而 _________

3)該同學(xué)利用氣球做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),如圖丙所示,松開氣球口的夾子后,氣球向右運(yùn)動(dòng),使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是____,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。

【答案】細(xì)玻璃管中水柱是否上升 上升 減小 氣球噴出來的氣體

【解析】

1)在瓶中灌滿水,把帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中。用手輕捏玻璃瓶,觀察細(xì)玻璃管中水面的高度變化,說明就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變。

2)將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上,細(xì)玻璃管中水面高度升高,說明液柱就會(huì)在內(nèi)部壓強(qiáng)的作用下而上升;水柱升高,瓶?jī)?nèi)水面下降,空氣體積增大,是由于大氣壓減小引起,所以可說明大氣壓是隨高度的升高而降低的。

3)丙圖中氣球向外噴出氣體,在氣體推力的作用下向右運(yùn)動(dòng),使氣球向右運(yùn)動(dòng)的施力物體是氣球噴出來的氣體;把封口的夾子松開,氣球要向外噴出氣體,給周圍的空氣向后的推力,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,空氣也給氣球向前的推力,所以氣球向前運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說法正確的是(

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變大

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【題目】2009年10月22日,媒體以“劉翔穿釘鞋訓(xùn)練25分鐘,再做鬼臉笑言11秒86”為題報(bào)道了劉翔為備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)訓(xùn)練的情況.下列有關(guān)劉翔訓(xùn)練時(shí)用到的物理知識(shí)的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.穿釘鞋的目的是為了增大與地面之間的摩擦

B.兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

C.跨欄過程中,欄架一直處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)欄架受到的力是平衡力

D.起跳時(shí)用力蹬地,其原理是“物體間力的作用是相互的”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長增加________厘米;

(2)該圖線不過原點(diǎn)的原因是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下圖片中所描述的物理現(xiàn)象,下列分析正確的是

A. 用吸管吸飲料是利用了液體壓強(qiáng)

B. 飛機(jī)正常飛行時(shí),機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)大

C. 將豎直玻璃管傾斜,水銀柱的高度不變

D. 盆景中的水位能保持一定高度,是利用了連通器原理

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【題目】探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:天平和_____。

2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是_____N。

3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是_____。

4)圖D中所示的墻體向_____(選填“左”或“右”)傾斜。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用石塊完成探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)后,提出問題,“漂浮在水面上的木塊所受浮力是否也遵循阿基米德原理呢?”于是他帶領(lǐng)組員做了如下探究,則:

(1)圖甲中木塊A____N,圖乙中小桶B______ N。

(2)將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖丙所示狀態(tài),木塊A受到的浮力為____N

(3)比較圖乙、丁可知,木塊排開水的重力為_____N,由此可得出的結(jié)論是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性。同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

1)在圖示的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;

_____

2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______(以上兩格選填相同不同);

3)在物理學(xué)上,通常用______來表示物質(zhì)的這種屬性;

4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙會(huì)向中間靠攏,根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí),細(xì)管A中液面將會(huì)__________ (選填:“上升”,“下降”或“不動(dòng)”)。

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