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圖所示是測量小燈泡電阻的實物,請你用筆畫線代替導線,將它們連接起來,要求:滑片向右移動燈交亮,并回答下列問題.

(1)連接電路時開關應處于________狀態(tài);

(2)若實驗時讓小燈泡的電壓從額定電壓逐次降低,滑片應向________滑動;

(3)若實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表指針反方向偏轉,原因為________.

答案:
解析:

  (1)斷開

  (2)

  (3)電壓表正負接線柱接反了

  電路圖如圖所示


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是測量小燈泡電阻值實驗電路圖:
(1)按電路圖連接電路,確認無誤后閉合開關,如發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為0,而電壓表幾乎滿偏.請指出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的二種可能原因是:
 

(2)仔細檢查后排除故障,若電流表和電壓表示數(shù)如下右圖甲、乙所示,則小燈泡兩端的電壓為
 
V,流過的電流為
 
A,它的電阻值為
 
Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時電阻約10Ω,變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V).
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(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減�。�
(2)韋韋同學合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學的猜想,并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
(3)①假如電壓表“0-15V”量程已損壞,韋韋同學仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設計可行的電路圖(畫在方框內).
②按新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到
 
V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,請?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜�,則小燈泡的電阻為
 
Ω.
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(4)佳佳同學看了韋韋同學同學的實驗結果,交流了自己的想法,她認為在實驗中應改變接入電路的滑動變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相應的四組電流數(shù)據(jù),如下表,請在圖3中畫出電流與電壓的圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是測量小燈泡電阻值實驗電路圖:
(1)按電路圖連接電路,確認無誤后閉合開關,如發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為0,而電壓表幾乎滿偏.請指出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的二種可能原因是:______.
(2)仔細檢查后排除故障,若電流表和電壓表示數(shù)如下右圖甲、乙所示,則小燈泡兩端的電壓為______V,流過的電流為______A,它的電阻值為______Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時電阻約10Ω,變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V).

(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減�。�
(2)韋韋同學合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學的猜想,并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
(3)①假如電壓表“0-15V”量程已損壞,韋韋同學仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設計可行的電路圖(畫在方框內).
②按新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到______V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,請?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜�,則小燈泡的電阻為______Ω.

(4)佳佳同學看了韋韋同學同學的實驗結果,交流了自己的想法,她認為在實驗中應改變接入電路的滑動變阻器的阻值,使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相應的四組電流數(shù)據(jù),如下表,請在圖3中畫出電流與電壓的圖象,通過圖象分析燈泡的電阻值,找出電阻有什么規(guī)律,并分析可能的原因.
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)景山中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是測量小燈泡電阻值實驗電路圖:
(1)按電路圖連接電路,確認無誤后閉合開關,如發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為0,而電壓表幾乎滿偏.請指出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的二種可能原因是:   
(2)仔細檢查后排除故障,若電流表和電壓表示數(shù)如下右圖甲、乙所示,則小燈泡兩端的電壓為    V,流過的電流為    A,它的電阻值為    Ω.

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