【題目】某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)一處電路故障,以下分析正確的是( )
A.若電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1短路
B.若電流表無(wú)示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則R2斷路
C.若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1斷路
D.若電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則R2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖,如表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān),1、2、3、4為觸點(diǎn),通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)。
額定電壓 | 220V |
高檔發(fā)熱功率 | 400W |
水箱容積 | 3L |
適用面積 | 20~40m2 |
(1)加濕器需在高檔加熱,開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)_____(選填:“1、2”、“2、3”或“3、4”)位置;
(2)電阻R1的阻值________;
(3)加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率__________;
(4)如圖所示是某次使用加濕器工作30min的圖象,請(qǐng)計(jì)算加濕器消耗的總電能______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“220V 40 W”和“220V 30W”字樣的甲、 乙兩盞燈串聯(lián)接在220 V的電源上,則下列分析中正確的是( )
A.兩盞燈的總功率等于70 WB.兩盞燈的總功率小于30 W
C.甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓D.乙燈消耗的功率小于甲燈消耗的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,電阻R出現(xiàn)斷路,則小燈泡L_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”“熄滅”),該電路中電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)_____(以上二空選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“12V 12W”字樣,R2=12Ω,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A,這時(shí)燈L正常發(fā)光(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響).求:
(1)電源電壓為多少?
(2)電阻R1的阻值是多大?
(3)燈泡的電阻?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電阻。
(1)連接不完整的實(shí)物電路如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路連接。
(___________)
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖。
(__________)
(3)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到______(選填“左”或“右”)端。
(4)小剛合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是小燈泡短路 C.可能是變阻器開(kāi)路
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無(wú)故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里。
電流表 | 電壓表 | 判斷結(jié)果 |
示數(shù)不為零 | 示數(shù)為零 | _____ |
示數(shù)為零 | 示數(shù)不為零 | ____ |
示數(shù)為零 | 示數(shù)為零 | _____ |
(5)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為____A,小燈泡的電阻為_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,同學(xué)們用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)。
(1)該裝置可用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____ 的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察U形管中液面的_____來(lái)比較電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)使用電爐子時(shí),電爐絲通過(guò)導(dǎo)線接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不熱,其原因是通過(guò)電爐絲和導(dǎo)線中的電流相同,電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻_____, 所以在相同的時(shí)間內(nèi)_____產(chǎn)生的熱量多。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)省電能,居民樓的樓道燈通常由兩個(gè)開(kāi)關(guān)共同控制。一個(gè)是利用光敏器件制成的“光控開(kāi)關(guān)”,它的作用是光線暗時(shí)自動(dòng)閉合,光線亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi);一個(gè)是利用聲敏器件制成的“聲控開(kāi)關(guān)”,它的作用是有聲音時(shí)自動(dòng)閉合電路,兩分鐘后,若再無(wú)聲音則自動(dòng)斷開(kāi)。
(1)請(qǐng)將圖甲中的器材連成符合上述樓道燈要求的電路。
(_______)
(2)小明受樓道燈電路的啟發(fā),在爺爺?shù)呐P室里也安裝了這樣一個(gè)“聰明”的電路:晚上只要拍拍手,燈就亮了,過(guò)一會(huì)自動(dòng)熄滅,給爺爺帶來(lái)了方便;不過(guò)遇到晚上有雷雨,就麻煩了,雷聲使燈不斷被點(diǎn)亮,影響爺爺休息,要能夠消除這種影響;還有爺爺睡覺(jué)前需要這盞燈一直被點(diǎn)亮,F(xiàn)在再給你兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,在圖乙中完成對(duì)這個(gè)“聰明”電路的改裝。
(_________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動(dòng)變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路,各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),并繪制成圖象。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和給定的器材,選擇出比較合理的圖象( )
A. B.
C. D.
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