【題目】如圖所示高性能電動(dòng)汽車,在純電動(dòng)狀態(tài)下,“秦”電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 80%,電池為磷酸鐵鋰電池,電池一次充滿電可存儲(chǔ)的電能為 3.6×107J,可供車輛最大行駛 50 公里。
(1)“秦”在電池充滿電后,最大行駛里程狀態(tài)下,車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的牽引力為多大?
(2)若某一次行駛中“秦”消耗電能為 1.656×107J,則若用效率為 25%的燃油汽車需要消耗多少質(zhì)量的汽油?(汽油熱值為 4.6×107J/kg)
【答案】(1)576N;(2)1.15kg
【解析】
(1)因?yàn)椤扒亍彪妱?dòng)機(jī)效率是80%,由η=知道,電動(dòng)汽車所做有用功是:
W有=ηW總 =80%×3.6×107 J=2.88×107 J;
又因?yàn)樽畲笮旭偮烦淌?/span>:s=50km=5×104 m,所以,由W有 =Fs知道,牽引力是:F= ;
(2)當(dāng)消耗電能1.656×107J時(shí),汽油完全燃燒獲取的有用能量是:
W有用 =W電×80%=1.656×107J×80%=1.3248×107 J,
由η=知道,汽油完全燃燒放出的熱量:,
由Q放 =mq知道,需要的汽油的質(zhì)量是:m=≈1.15kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率。他們用酒精燈給200g的水加熱,經(jīng)過一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了6g酒精。已知:酒精的熱值為3×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃). 求:
(1)此過程中水吸收的熱量;
(2)6g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時(shí)的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小峻和小薇對(duì)液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了探究:
(1)他們向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高_________ (選填“相平”或“不相平”);
(2)如圖乙所示。小微將橡皮管的一端套在U形管左側(cè)的端口后,用手指輕壓和重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______(選填“明顯”或“不明顯”),此時(shí)說明U形管氣密性好;
(3)如圖丙所示,他們多次改變探頭在水中的深度,并比較不同深度下對(duì)應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系;
(4)如圖丁所示,他們發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對(duì)應(yīng)的U形管左右兩側(cè)水面的高度差h2大,其原因是____________;
(5)他們換用不同的液體來探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,要控制探頭在不同液體中的______一定,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____(填字母代號(hào));
A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
B.油(ρ油=0.9×103 kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3)
(6)換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯。為了使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯,下列方法中有效的是____________。
A. U形管中換用密度更小的液體
B.換用截面積更小的U形管
C.容器中換用密度更小的液體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝滿水的溢水杯總重15N,水深20cm。將體積為的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入這個(gè)裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg,g取10N/kg。求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)放入木塊后,容器底受到水的壓強(qiáng);
(4)通過分析,說明放入木塊后,容器對(duì)桌面的壓力大小(溫馨提示:分析過程可利用受力分析圖,依據(jù)的原理,數(shù)學(xué)表達(dá)式等展示分析過程)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,安安同學(xué)向老師借了器材測(cè)量一小塊硬塑料塊的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)天平放在水平臺(tái)面上,應(yīng)將__________移到標(biāo)尺左端“0”刻度線;
(2)調(diào)節(jié)天平時(shí),若指針位置如圖甲所示,需要將右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直至橫梁平衡;
(3)調(diào)節(jié)天平平衡后測(cè)量塑料塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)砝碼個(gè)數(shù)和游碼位置如圖乙所示,塑料塊的質(zhì)量為__________g;
(4)在量筒中裝入適量的水,如圖丙所示。用細(xì)繩將塑料塊吊起放入量筒中完全浸沒,示數(shù)為41ml,由此可算出該塑料塊的密度為__________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)O作為支點(diǎn),其目的是消除_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。為了方便直接測(cè)出力臂,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,當(dāng)在A處掛上鉤碼后杠桿轉(zhuǎn)動(dòng),說明力能改變物體的_____。
(2)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡,若在A處下方再掛一個(gè)相同的鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,需將掛在B處的鉤碼向右移動(dòng)_____格。當(dāng)杠桿平衡、鉤碼靜止時(shí),掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是一對(duì)_____力。
(3)如圖丙,小明取下B處鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)鉤在C處,使杠桿再次在水平位置平衡,彈簧測(cè)計(jì)示數(shù)_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1N,如果豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),它是_____杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)(每個(gè)鉤碼重0.5N)。
(4)小明經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出了杠桿平衡條件_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中
(1)在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是_______(選填“斷開”或“閉合”)的。
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個(gè)燈泡都將___(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”),出現(xiàn)___(選填“斷路”、“短路”或“通路”)現(xiàn)象。
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除______這一根導(dǎo)線,就能成為串聯(lián)電路。
(4) 小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時(shí),各教室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的。它們的連接方式是______聯(lián),原因是它們_________(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I= A,此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知 。
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是: 。
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