【題目】某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，他正確連接好電路，閉合開關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示．則下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 他所用小燈的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈的額定功率為0.65W

C. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為30Ω D. 他所用電源的電壓為4.5V

【答案】C

【解析】解：A、燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V，則燈泡額定電壓為2.5V，故A正確；

B、燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為額定功率，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，燈泡額定功率：P=UI=2.5V×0.26A=0.65W，故B正確；

D、燈泡燒壞，燈泡斷路，電壓表測(cè)電源電壓，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，電源電壓為U=4.5V，故D正確；

C、閉合開關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，由第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓：U滑=U﹣UL=4.5V﹣1.3V=3.2V，所以滑動(dòng)變阻器最大阻值，故C錯(cuò)誤，符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在所示，電源電壓一定，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中，電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖所示。已知定值電阻R0= 20Ω，則電源電壓U=____V．如圖中坐標(biāo)值I1=____A．當(dāng)電流表示數(shù)1= 0.4A時(shí)，R0與R消耗的電功率之比為____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明了解到磁懸浮技術(shù)如圖（a）后自己設(shè)計(jì)了如圖（b）電路，他將一塊磁鐵放在電磁鐵上．下列判斷正確的是

A. 要使磁鐵懸浮，開關(guān)S由斷開到閉合即可

B. 將磁鐵NS極對(duì)調(diào)后，閉合開關(guān)，磁鐵沒有懸浮，應(yīng)將P向右調(diào)節(jié)

C. 磁鐵懸浮時(shí)，電磁鐵對(duì)磁鐵的磁力大于磁鐵重力

D. 閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電源輸出的功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，老師把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，把抽氣機(jī)接在玻璃罩上向外抽氣時(shí)，同學(xué)們聽到的聲音的響度________（選填“增大”、“不變”、“減小”），再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又聽到鈴聲逐漸增大；此操作的目的是為了證明________。該實(shí)驗(yàn)說明_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用如圖a所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究：測(cè)定“3.6V”小燈泡的額定功率及定值電阻R（估計(jì)約10Ω）的阻值．

（1）閉合S1，S2，斷開S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓為1.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖b所示，那么電流表示數(shù)為____________A，改變電阻兩端電壓測(cè)量電流，得到表c中數(shù)據(jù)，為使定值電阻的結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)采取的方法是___________．

（2）閉合Sl，S3，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖d所示的U-I關(guān)系圖像．由圖像分析，燈的額定功率_________W；圖像中所繪圖像是一條曲線，造成這一結(jié)果的原因是________________．

（3）若在進(jìn)行（2）時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表但無電壓表，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，小明靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖e所示電路圖，并進(jìn)行如下操作：①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時(shí)閉合Sl、S2、S3；②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為___________A時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表A的指針仍如圖b所示；③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為__________W．

（4）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，也要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，從而改變_______，并獲得多組數(shù)據(jù)，測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是：____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_____。

（2）如左上圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞__________時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.1N。

（3）圖中，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為__________cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為___________cm2。

（4）所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為______________Pa。

（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小。請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出兩條）

① ______；

② _________。

要減小以上原因形成的誤差，只要采取以下措施即可：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下面有關(guān)小汽車的問題。

（1）試從小轎車的外型（如圖）判斷小轎車在水平路面行駛和靜止時(shí)，對(duì)地面壓強(qiáng)哪一個(gè)大？為什么？

（2）一質(zhì)量為60kg的司機(jī)，駕駛一輛質(zhì)量為2t的小轎車（車內(nèi)無其它乘客）靜止在公路上時(shí)，如果每個(gè)車輪與路的接觸面積為2dm2，則此時(shí)汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選項(xiàng)正確的是

A. 加熱相同時(shí)間，對(duì)比甲、乙兩圖，若燃料2的熱值較高，可得乙圖液體末溫較高

B. 加熱相同時(shí)間，對(duì)比乙、丙兩圖，若液體b的末溫較高，可得燃料1的熱值較大

C. 加熱相同時(shí)間，對(duì)比乙、丙兩圖，若液體a的末溫較高，可得液體a的比熱容較小

D. 對(duì)比甲、丙兩圖，若兩液體的末溫相同，燃料1消耗較多，可得液體a的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測(cè)．以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是

A. 人體的正常體溫約為37℃，一名中學(xué)生的體重約為50kg

B. 學(xué)生書桌的高度約為80mm，教室中日光燈的額定功率約為40W

C. 中學(xué)生的脈搏一般是每秒75次左右，正常步行的速度約為1.1km/h

D. 一本物理課本的質(zhì)量約為260g，西安地區(qū)的大氣壓約為0.98×105Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案