7.探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的電路如圖甲所示,通過(guò)移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接人電路中電阻絲的長(zhǎng)度.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖補(bǔ)充完整.

(2)實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟,其合理的順序是DFEABCG(填序號(hào)).
A.將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值
C.記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測(cè)量接人電路中電阻絲的長(zhǎng)度
D.連接電路
E.閉合開(kāi)關(guān)
F.將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端
G.改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度,再測(cè)量幾次
(3)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓為0.8V;若要使電壓表示數(shù)增大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出電阻絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系圖象如圖丙所示.分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是成正比.

分析 (1)將導(dǎo)體串聯(lián)在電路中即可;
(2)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)步驟:連接電路;將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處;閉合開(kāi)關(guān);調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值;將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置;記錄電流表和電壓表的示數(shù);改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度,再測(cè)量幾次;
(3)電壓表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少;
串聯(lián)電路起分壓作用,電阻越大,分得的電壓越大;
(4)從圖象上還可以看出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.

解答 解:
(1)使導(dǎo)體的左端與電源連接起來(lái)即可,如圖所示:

(2)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)步驟:
D、連接電路;
F、將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端;
E、閉合開(kāi)關(guān);
A、將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置;
B、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值;
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度;
G、改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度,再測(cè)量幾次;
故正確順序?yàn)椋篋FEABCG;
(3)電壓表使用的0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為0.8V;
因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用,并且電阻越大分得的電壓越大,而電壓表測(cè)量電阻絲兩端電壓,因此要使電壓表示數(shù)增大,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,即將滑片向右移動(dòng);
(4)分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是成正比.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)DFEABCG;(3)0.8;右;(4)成正比.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)考查了實(shí)物電路的連接、實(shí)驗(yàn)操作的順序、電壓表的讀數(shù)以及分析圖象得出物理量之間的關(guān)系,考查內(nèi)容較多,但難度不大,關(guān)鍵是能夠靈活應(yīng)用相關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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