【題目】師生用來(lái)整理儀表儀容的鏡屬于 鏡,汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的 鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】干燥的天氣用塑料梳子梳頭會(huì)出現(xiàn)頭發(fā)蓬松的現(xiàn)象,此時(shí)梳子與頭發(fā)帶______(選填“同種”或“異種”)電荷。原子是由原子核和核外帶______電的電子組成,中子是______(選填“可以”或“不可以”)再分的微粒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在空間站飛船里的宇航員捧起一個(gè)大鐵球,感覺(jué)輕如鴻毛,與地球上相比鉛球的慣性_____(選填“變大”“變小”或“不變”).把鉛球扔出去,鉛球的運(yùn)動(dòng)是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)取出圓珠筆中的彈簧,將它一端固定在水平桌面上,用筆帽用力下壓彈簧后迅速放開(kāi),觀察到筆帽被彈起并向上運(yùn)動(dòng)一段距離。筆帽脫離彈簧后向上運(yùn)動(dòng)一段距離的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 筆帽受重力、彈力和空氣阻力的作用
B. 筆帽受重力和彈力的作用
C. 筆帽的重力勢(shì)能增大
D. 筆帽的速度增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)在產(chǎn)生和生活中都有廣泛的應(yīng)用。其中發(fā)電機(jī)是根據(jù)_____的原理制成的。要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以通過(guò)改變磁場(chǎng)方向或者改變_____方向來(lái)實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究.
圖甲 圖乙 圖丙
(1)為了測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)____的光斑。圖甲是調(diào)整完成的狀態(tài),該凸透鏡焦距f=_______cm;
(2)小濱按照?qǐng)D乙裝好實(shí)驗(yàn)器材,在只移動(dòng)透鏡的情況下,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像,造成上述現(xiàn)象的原因是_______________________________;
(3)經(jīng)過(guò)調(diào)整,解決了上述問(wèn)題后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。如圖丙所示,蠟燭在圖示位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)出清晰的像,現(xiàn)將蠟燭由圖示位置移到圖中的A處,為再次在光屏上成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向______(左/右)移動(dòng);再次形成的像是倒立__________(放大/縮小/等大)的實(shí)像,生活中的__________就是利用這一原理制成的.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向_____(上/下)移動(dòng).
(5)再把蠟燭移到某點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)?/span> _______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪兩個(gè)物體可以認(rèn)為是保持相對(duì)靜止的
A. 地球和太陽(yáng)
B. 沿平直軌道行駛的列車中的一號(hào)和五號(hào)車廂
C. 人行走時(shí)左腳和右腳
D. 火箭發(fā)射離開(kāi)地面時(shí)的火箭與地面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重力的方向總是______的,利用這個(gè)道理,人們做成了______,它不僅可以檢驗(yàn)墻面是否______,還可以檢驗(yàn)工作臺(tái)面是否______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雪形成的物態(tài)變化是屬于_____,且是_____(選填“吸熱”或“放熱”);大雪之后,環(huán)衛(wèi)工人為了更快地使路面上堅(jiān)硬的冰熔化,往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段,其原因主要是冰與鹽混合后,能降低冰的_____,加快冰雪的熔化。
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