【題目】在空間站飛船里的宇航員捧起一個大鐵球,感覺輕如鴻毛,與地球上相比鉛球的慣性_____(選填“變大”“變小”或“不變”).把鉛球扔出去,鉛球的運動是_____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程度,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示.請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:
()小明探究實驗問題中的自變量是__________,因變量是__________.(選填選項前的字母)
A.水的溫度 B.水冷卻的時間 C.保溫杯的品牌
()根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:__________.(選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好 B.乙保溫杯的保溫效果好C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
()請據(jù)圖像估計實驗過程中第不時的室溫:__________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
猜想四:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的松緊有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表所列4種規(guī)格的琴弦,進行實驗.
(1)為了驗證_____,應(yīng)選編號A,C的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號_____的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
(3)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是_____.
(4)小明在這個探究實驗中,選編號B,C的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗,同組同學(xué)說不能證明以上猜想,其理論依據(jù)是沒有采用_____的研究方法..
(5)綜上分析,同樣用力時,琴弦的長短,橫截面積,材料和松緊都影響弦振動的_____,因此琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四種情況中,人對物體沒有做功的是( 。
A. 快遞員抱著郵件乘電梯上樓
B. 推出去的鉛球在空中飛行
C. 用力推汽車走了一段距離
D. 將杠鈴從地上舉起
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【題目】下面四個用電器,正常工作時,電流做功最快的是
A. 白熾燈“220V 60W” B. 電熱器“220V 40A”
C. 手機“3.6V 1W” D. 電磁爐“220V 800W”
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【題目】下列有關(guān)熱機的說法中正確的是
A. 熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程
B. 為了防止熱機過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱容大的特性
C. 通過技術(shù)改進,熱機效率可達100%
D. 熱機的燃料燃燒越充分,其熱值越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋正確的是
A. 汽油機﹣﹣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是壓縮沖程
B. 驗鈔機﹣﹣紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C. 體溫計﹣﹣利用液體熱脹冷縮的原理制成
D. 微波爐﹣﹣利用電流的熱效應(yīng)來加熱食品
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