14．如圖所示為滾擺運動的現(xiàn)象，下列解釋中不正確的是（　�。�
A．動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化
B．下降時重力勢能減小、動能增大
C．上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用
D．有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 分析滾擺的向上運動時的速度及高度的變化，則可知動能及重力勢能的變化；根據(jù)機械能的定義可知機械能的變化．

解答 解：A、滾擺在上升或下降的過程中動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，故A敘述正確；
B、滾擺下降運動的過程中，由于高度下降，則重力勢能減小，同時速度增加，則動能增加，即重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能；故B敘述正確；
C、滾擺上升的最大高度逐次降低，是由于受速度減小的原因，故C敘述錯誤；
D、滾擺在上升過程中，高度逐漸降低，說明機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D敘述正確；
故選C．

點評 本題考查了機械能的定義及動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化，注意在只有重力做功的情況下，重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化，但總量是保持不變的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小華家新?lián)Q了一種電子式電能表，它用一個發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤，發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動一圈，電子式電能表參數(shù)是3200imp/kW•h．小華想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率．
（1）小華的實驗方法是：先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時，當電能表的紅燈閃爍320次時，所用的時問為5min，則微波爐的電功率為1200W．
（2）當小華用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說明電熱水器消耗電能比微波爐快一些．
（3）小華在買微波爐時，聽到兩種說法：一種說法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費，另一種說法是微波爐很費電，微波爐一開就“燒保險”．前者是從電功的角度說的，后者是從電功率的角度說的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖花花同學在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、5g的砝碼．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）把天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平前應將游碼移至零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）花花同學進行了下列實驗操作：
A．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；
C．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
以上操作的正確順序是：B、C、A（填字母代號）．
（3）花花測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下50g的砝碼，試加其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．
（4）如圖是花花同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：稱量物體時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（5）另一同學想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量．其操作步驟是：
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③在空飲料瓶中裝滿牛奶，用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G3；
④計算牛奶密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ水．（用測出的物理量的字母表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω，R2為12Ω，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣．
（1）燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少？
（2）當S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？
（3）閉合S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電流表示數(shù)為2.5A，求滑動變阻器消耗的電功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小馬的外婆在外地，端午節(jié)小馬和爸爸坐火車坐轎車一起去探望．他們所坐火車長為360m，當火車通過一條隧道時速度為72km/h，如圖所示，小馬測得火車完全通過隧道需時108s．假設火車一直勻速行駛，求：
（1）這條隧道有多長？
（2）火車全部在此隧道內(nèi)運行的時間？
（3）坐轎車時，在限速70km/h的某路段，小馬看到一起交通事故，交警測得肇事轎車留下的剎車痕跡（制動距離）長為27m．查閱資料得知轎車以不同速度行駛時，反應距離、制動距離、停車距離的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表（注：反應距離指司機發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間汽車行駛的距離；制動距離指踩下剎車后汽車滑行的距離；停車距離指司機發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離，它等于反應距離加上制動距離．）
根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以得到：在相同路況下，反應距離與速度成正比（選填“正比”或“反比”）．所以，為了安全，不要超速！
（4）根據(jù)下表的數(shù)據(jù)判斷：該肇事轎車不超速（填“超速”、“不超速”）．
速度（千米/時）反應距離（米）制動距離（米）停車距離（米）
20538
40101222
80204868
1002575100

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖1，電源電壓保持不變．

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$；
（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應置于B端（選填“A”或“B”）；
（3）小明用完好的器材按如圖所示實驗電路圖連接電路，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：①滑動變阻器的滑片沒放在阻值最大端，②電流表的量程選小了；
（4）小華按圖所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖2所示，則此時通過Rx的電流為0.3A，被測電阻Rx=8Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在物理學中，速度是物體在單位時間內(nèi)通過路程的多少；在國際單位制中，速度的單位是“m/s”讀作“米每秒”．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．基本測量儀器的使用．
①如圖中刻度尺的分度值是1mm，物體的長度為2.65cm．在實際的長度測量中，有時還會采用多次測量取平均值的方法，目的是減小誤差．
②彈簧測力計的正確使用方法是：測量前首先要觀察彈簧測力計的量程和分度值．然后要在無拉力時讓指針對準零刻度線，這個操作叫做調(diào)零．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動，琴弦將振動傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱，再使琴箱內(nèi)的空氣振動，最終傳遞到聽者耳中的．
（1）這一振動的傳遞過程說明聲音可以在固體和氣體中傳播；
（2）同時也可以說明聲音的傳播需要介質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案