【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)課間,小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,如圖甲所示.此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距
f______ L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為______cm.
(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、______的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要______些.若不移動(dòng)光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>______(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的______;
【答案】 小于 20 放大 小 近視眼鏡 B
【解析】(1)由于光斑到凸透鏡的距離為L時(shí),即像距為L時(shí),紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的光斑,
故可能f<L;
(2)透鏡的焦距為20cm,當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí),此時(shí)物體在2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,物距變大相距變小,所成的像越小,在不移動(dòng)光屏的情況下,放一近視鏡(凹透鏡)可以發(fā)散光線使像成在光屏上;
(3)看虛像的方法:眼睛透過(guò)凸透鏡往蠟燭一側(cè)觀察,故選B正確.
故答案為:(1)<;(2)放大;。近視眼鏡;(3)B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm
B. 此刻度尺的分度值是1mm
C. 9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的
D. 9.20中末位的“0”是有意義的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: (寫出一條)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,各元件完好,下列說(shuō)法正確的是()
A. 若甲乙都是電壓表,S1、S2都閉合,則R1和R2并聯(lián)
B. 若甲乙都是電流表,S1閉合、S2斷開,則R1和R2是串聯(lián)
C. 若甲電流表,乙是電壓表,S1閉合、S2斷開,則甲表測(cè)R2電流
D. 若甲是電壓表,乙是電流表,S1閉合S2斷開,則甲表測(cè)電源電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做______運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”);
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研亢滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān);比鉸乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______有關(guān);
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(5)小明耍對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中_____(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌太陽(yáng)能汽車,通過(guò)電池板收集太陽(yáng)能,玻璃采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.
(1)若該車身的材料要求強(qiáng)度高且輕便,則表中最理想的材料是___________.
材料 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度(×103kg/m3) | 7.9 | 3.0 | 4.5 | 1.6 |
(2)車身全部采。1)中材料制作時(shí),該車質(zhì)量為400kg,其體積為多少m3______?
(3)當(dāng)其正常在圖示路面勻速行駛時(shí),不計(jì)空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計(jì)160kg,則當(dāng)其在該路面勻速直線行駛時(shí),動(dòng)力是多少牛________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯,兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時(shí)如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度
B.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
C.甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)
D.若向下按壓甲杯中的小球,甲杯中液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)中,要把小車放在________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向左、右兩盤中放入質(zhì)量相同的砝碼,小車處于靜止?fàn)顟B(tài),這是探究?jī)蓚(gè)力的________對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響,此時(shí)小車受到________對(duì)平衡力的作用.
(2)當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)后,保持兩盤中砝碼的質(zhì)量相同,將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,如圖乙所示,松手后小車將扭轉(zhuǎn)回來(lái),這一步驟實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二力平衡時(shí),要滿足兩個(gè)力________的條件.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問題:
(1)物體全部浸入水中受到的浮力是_____N,物體浸沒在鹽水中受到的浮力是_____N。
(2)根據(jù)圖a、d、e實(shí)驗(yàn)可得出:浮力的大小與_____有關(guān)。
(3)根據(jù)圖_____實(shí)驗(yàn)可得出:浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。
(4)為了探究浮力大小與物體浸沒液體中的深度關(guān)系,可選圖___進(jìn)行比較,結(jié)論是__。
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