【題目】填上合適的單位:一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100 , 一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60 . 2t=2000 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象,下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是
A. 洗衣機(jī)甩干衣服時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 煤在爐灶中燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 用電熱水器燒水時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是北京奧運(yùn)會(huì)射箭項(xiàng)目的圖標(biāo),運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí),要用力將弓拉開,然后弓將箭射出,在此過程中是弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能;某地鐵站臺(tái)的設(shè)計(jì)方案如圖乙所示,進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡,從能量利用的角度看,這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】來自水池邊樹木的光射向平靜的水面,由于光的(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)后,在水下形成一個(gè)(填“放大”、“縮小”或“等大”)的(填“虛”或“實(shí)”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N;
(2)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E,可以得出浸入液體中的物體受到浮力大小跟有關(guān),而跟無關(guān);
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟 , 可以得出浸入液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān);
(4)從以上實(shí)驗(yàn)得到浮力的計(jì)算公式是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過 (選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí), (選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí), 液體升溫更高.
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑, 液體冷卻效果更好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
序號(hào) | 動(dòng)滑輪重 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩的拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
2 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | ① |
3 | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | ② | 83.3% |
(1)把表中空格處的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①;② .
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)于同一動(dòng)滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將;提升相同重力的鉤碼時(shí),動(dòng)滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將 . (均選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的石塊拉至井口的裝置圖,已知井深l2m,石塊重G石=6×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F拉=2.2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍,忽略繩量及繩子與滑輪之間的摩擦力(g取10N/kg)求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)將石塊從井底拉至井口的過程中,汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功?
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