【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn);第一次使用塑料動(dòng)滑輪,第二次使用鋁制動(dòng)滑輪,第三次使用鐵制動(dòng)滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm | 機(jī)械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中有__________段繩子纏繞在動(dòng)滑輪上.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)在表中的空格處填上第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是__________.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】河南省駐馬店市上蔡縣一戶村民向媒體反映,因自己70畝麥田靠近空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站怕影響環(huán)保數(shù)據(jù),被禁用收割機(jī),只能用手割麥.空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo),下表的空氣質(zhì)量等級(jí)是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的.某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀,用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù),工作原理電路圖如圖.已知電源電壓U=15V,電壓表量程為0~12V,定值電阻R0的阻值為100Ω,氣敏電阻阻值R與A的關(guān)系為R=×103Ω
空氣質(zhì)量指數(shù)A | 050 | 51100 | 101150 | 151200 | 201300 | >300 |
空氣質(zhì)量等級(jí) | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí),電路中的電流;
(2)通過(guò)計(jì)算,判斷電壓表示數(shù)為6V時(shí)對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量等級(jí).
(3)更換定值電阻R0可改變監(jiān)測(cè)儀的測(cè)量范圍,若要使電壓表滿偏12V時(shí)對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量指數(shù)A=400,則更換后的定值電阻R0′的阻值應(yīng)為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中, 當(dāng)開關(guān)S閉合,A1表示數(shù)為0.9A,A2表示數(shù)為0.7 A,A3表示數(shù)為0.5 A.則通過(guò)L1的電流是_______A, 通過(guò)L2的電流是_______A, 通過(guò)L3的電流是_______A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察了市場(chǎng)上的測(cè)重儀后,設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)電路(R是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器).可以測(cè)量人體重的電路是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個(gè)、開關(guān)一個(gè).5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(l)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)電阻的電流為 .根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論: .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電阻值如表2所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 ,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 A.
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
C.換成電壓為12V的電源
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電源(電壓恒為6V)、電壓表和電流表各一個(gè)、額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡L(電阻約為10Ω)、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(R甲:“10Ω 1A”;R乙:“50Ω 0.5A”)、開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是電功率P=________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是________(選填“R甲’或“R乙”);
(3)選用滑動(dòng)變阻器后,請(qǐng)你根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,并畫在圖甲的虛線框內(nèi);
(_____)
(4)某小組在實(shí)驗(yàn)中記錄了3組小燈泡的電流隨電壓變化的情況,如圖乙所示,完成實(shí)驗(yàn)后小組進(jìn)一步求得該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位);
(5)另一小組實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,小組在實(shí)驗(yàn)室選了一個(gè)10Ω的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路并完成了該實(shí)驗(yàn)(電源電壓不變);
①閉合開關(guān)S,S1接b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,記錄電壓表示數(shù)U1。
②閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片保持不動(dòng),S1接a,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U2。
則小燈泡額定功率P額=________(用R0、U1、U2表示)。
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【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái),對(duì)此,以下敘述正確的是( )
A. 玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
B. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C. 通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大
D. 加熱過(guò)程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),L1、L2是串聯(lián)的
B.當(dāng)S2斷開,S1和S3閉合時(shí),L1、L2是并聯(lián)的
C.當(dāng)S1、S2、S2都閉合時(shí),兩燈都亮
D.當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),只有燈L2亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的 A、B 兩金屬塊,把它們都加熱到100℃ ,然后分別投入裝有質(zhì)量相同、初溫都為0℃ 的 C、D 兩杯水中,測(cè)量的結(jié)果:金屬塊 A 使 C 杯的水溫升高了10℃ ,金屬塊 B 使 D 杯的水溫升高了20℃ .設(shè)兩金屬塊比熱容為和 ,則 與的比值為( )
A.4 : 9B.9 : 4C.1: 2D.2 :1
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