【題目】如圖甲所示的覆杯實驗中

（1）硬紙片不會掉下的事實是_____存在的證據(jù)。

（2）有同學認為實驗中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進行實驗。隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進行實驗，要使同一硬紙片掉下（硬紙片的重力可忽略），相同情況下需要抽氣的時間會_____（填“變長”、“變短”或“不變”）。

【答案】 大氣壓 不變

【解析】（1）杯口朝下時，由于杯內(nèi)沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強遠小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，此實驗證明了大氣壓的存在；（2）要使紙片下落，紙片上下受到的壓強應該相等，杯子的容積和高度均相同，紙片受到上面水的壓強是一定的，硬紙片的重力忽略不計，設(shè)紙板剛好脫落時容器中的氣壓為p，由平衡力的知識則有：ρ水ghS＝pS，所以p＝ ＝ρ水gh，因為杯子的高度不變，所以容器內(nèi)的氣壓p不變，則抽氣時間應不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當彈簧測力計靜止時：　　�。ā　。�

A. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為2F。

B. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為零。

C. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F。

D. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F/2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在整個過程中，機械能轉(zhuǎn)化的情況是（ )

A．重力勢能→動能→重力勢能

B．動能→彈性勢能→動能

C．動能→勢能→動能→勢能→動能

D．重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6．0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

6．0

7．2

8．4

9．6

10．8

12．0

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。

表二：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0．3

0．9

1．5

彈簧伸長量Δx/cm

0

1．2

3．6

6．0

（2）請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。

（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）

A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變

B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦

C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：

（1）圖是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象，生活中的_____ （ 選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”） 是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應該把光屏向_____（ 選填“左”或“右”） 移動一段距離，像_____（ 選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上_____（ 選填“有”或“沒有”） 小泥點的像或影子。

（3）將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏_____透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，完成下列問題。

(1)準確安裝好器材，并調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心大致在_________，這樣做的目的是________________ 。若在某位置處觀察到光屏上呈等大倒立清晰的像，測得蠟燭到光屏的距離為40cm，則此凸透鏡的焦距f=_________cm。

(2)如圖，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像．如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_______眼鏡（近視／遠視）。

(4)當光屏上出現(xiàn)清晰實像時，將凸透鏡向上移動，則光屏上的像將向_______移動.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，行李托運時，行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。以下說法中屬于一對平衡力的是

A. 傳送帶對行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力

B. 行李箱對傳送帶的壓力與傳送帶對行李箱的支持力

C. 傳送帶對行李箱的支持力與行李箱所受的重力

D. 行李箱所受的重力與行李箱對傳送帶的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一物塊放入盛有20厘米3水的量筒中，水面位置如圖所示，則該物塊的體積為_____厘米3．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，可以用_____測量物體的質(zhì)量；實驗過程中選用_____物質(zhì)（選填“同種”或“不同”）多次實驗的目的是為了_____。

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