6．對(duì)某固態(tài)物質(zhì)均勻穩(wěn)定加熱使其熔化，測(cè)得整個(gè)加熱過(guò)程溫度隨時(shí)間變化如圖所示，分析圖象可得（　�。�
A．熔化前，該物質(zhì)溫度升高，內(nèi)能增大
B．熔化過(guò)程中，該物質(zhì)溫度不變，內(nèi)能不變
C．該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)小
D．熔化前后，該物質(zhì)比熱容不變

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
A、物體熔化前，吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大．
B、晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度保持不變．
C、根據(jù)Q吸=Cm（t-t 0）可知：在吸收的熱量和時(shí)間一定時(shí)，物體的溫度變化值越大，比熱容就越�。�
D、冰和水的比熱容不同．

解答 解：A、熔化前，該物質(zhì)吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，故A正確；
B、晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故B錯(cuò)誤；
C、燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，在AB段升高的溫度為△t 1=15℃，在CD段升高的溫度為△t 2=10℃，故△t 1＞△t2由Q=Cm△t可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時(shí)，△t越大比熱容C就越小．所以這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容，故C錯(cuò)誤；
D、此晶體熔化前是冰，熔化后是水，比熱容改變，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 該題通過(guò)圖象考查了晶體的熔化過(guò)程，解題的關(guān)鍵是理解圖象中每一階段表示的含義及物質(zhì)的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)安全用電原則，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的三孔插座和一盞帶開關(guān)的電燈連入家庭電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17． 在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示，
（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而兩電表均有示數(shù)，你認(rèn)為原因是滑動(dòng)變阻器的電阻太大（電流太小、電壓太小、實(shí)際功率太�。�
（2）小明收集的數(shù)據(jù)如表所示，燈泡的額定功率是0.75W．
電壓U/I2.52.01.51.0
電流I/A0.30.260.23 
電功率P/W    
（3）小明想收集更多的數(shù)據(jù)，但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)法調(diào)到1.0V，要達(dá)到目的，你建議小明換用阻值較大的變阻器或減小電源電壓．
（4）當(dāng)電壓表示數(shù)為1.0V時(shí)，電流表示數(shù)可能是D
A.0.10A
B.0.13A
C.0.15A
D.0.19A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)l表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出動(dòng)力Fl的力臂L1；
（2）如圖乙所示的家庭電路，將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中，要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，插座單獨(dú)使用；
（3）如圖丙所示，為汽車啟動(dòng)電路，請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整．說(shuō)明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動(dòng)機(jī)工作，啟動(dòng)汽車；電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是2.5V，如圖甲所示．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求向右調(diào)節(jié)滑片，燈泡變亮，連線不能交叉．
（2 ）在連接好電路后，要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至A（選填“A”或“B”）端后，開關(guān)才能閉合．
（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當(dāng)P在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡發(fā)光較暗；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，燈泡的額定功率為0.5W．
（4）根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大，原因是燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大．
（5）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)．發(fā)生故障的原因可能是B．
A．燈泡斷路   B．燈泡短路   C．滑動(dòng)變阻器斷路  D．滑動(dòng)變阻器短路
（6）本實(shí)驗(yàn)裝置如果將燈泡用定值電阻代替可以測(cè)電阻，前后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器的作用都是前者調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓，使其正常發(fā)光，測(cè)量其額定電功率；后者改變定值電阻兩端的電壓，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．天氣較冷的季節(jié)，有時(shí)會(huì)看到窗玻璃有一層小水珠，有時(shí)是一層冰花．水珠或冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．關(guān)于機(jī)械的研究
（1）圖甲在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直方向，此時(shí)讀數(shù)為2N．如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/不變/變�。�

（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖19乙所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測(cè)力臂的方法是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng)，則杠桿右端向下傾斜（選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”）
（3）某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想．為了驗(yàn)證猜想是否正確，該小組同學(xué)們按如圖19丙所示的A、B、C、D 四種情形組裝滑輪組．為了驗(yàn)證猜想“兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)”，應(yīng)選擇裝配圖中的A、C或者B、D兩組滑輪組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；按裝配圖A、B或圖C、D兩個(gè)滑輪組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證什么猜想？滑輪組完全相同，不同重力的重物對(duì)機(jī)械效率的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進(jìn)行連線，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．滑片應(yīng)打到B位置（A或B）．
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表指針如圖丙所示，其示數(shù)為0.3A．小燈泡的額定功率為1.14W．
（4）將圖（甲）中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是B
A、探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系       B、探究電流與電壓的關(guān)系
C、探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系           D、探究電流與電阻的關(guān)系
（5）實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量，這樣做是為了燈泡的實(shí)際功率與實(shí)際電壓的關(guān)系，燈泡的亮暗與實(shí)際功率的關(guān)系．
（6）根據(jù)測(cè)量得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同組的小儀同學(xué)作出了小燈泡I-U圖象，如圖2．小儀很納悶圖線不是直線．請(qǐng)你幫助她分析可能的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程中，使燃料混合物內(nèi)能不斷增加的是（　�。�
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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同步練習(xí)冊(cè)答案