【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

（1）實驗中通過比較木塊__________來判斷鋼球動能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_______相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是__________。

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實驗序號

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運動距離s/cm

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與______有關(guān)（選填“超載”或“超速”）。

【答案】被推動距離的遠(yuǎn)近 速度 在質(zhì)量相同時，物體的速度越大動能越大 超載

【解析】

(1)物體動能大小不能直接觀察，實驗中通過觀察木塊被推動距離的遠(yuǎn)近來反映鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而間接判斷鋼球動能的大��；

(2)圖甲和圖丙兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，根據(jù)動能定理可知，鋼球撞擊木塊時的速度相同；

在甲、乙的兩個實驗中，鋼球的質(zhì)量相同，最初的高度不同，甲圖中木塊被球撞擊后移動的距離長，說明甲圖中鋼球撞擊木塊時速度大，所以得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，速度越大，物體的動能越大。

(3)甲、丙所示實驗，控制小球下滑的高度相同，則到達(dá)水平面時的速度相同，而質(zhì)量不同，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，甲丙兩圖可以研究超載隱患。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小麗提出如下猜想：

猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；

猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；

猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān).

（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實驗，該實驗驗證了猜想_____是正確的。可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力____。實驗中，物體A浸沒時受到的浮力為____N，方向____。

（2）下表是小麗驗證猜想二時收集的實驗數(shù)據(jù)：

液體種類

物體A在液體中的狀態(tài)

彈簧測力計的示數(shù)/N

物體A受到的浮力/N

酒精

浸沒

1.4

1.8

鹽水

浸沒

0.8

2.4

分析比較表中數(shù)據(jù)和圖1實驗中__________（填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知：浮力的大小與液體的密度__________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）為驗證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗，她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測力計示數(shù)為0，如圖2所示。取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到__________（填“O點之上” “O點”或“O點之下”）位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制____________________相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗置如圖所示。

（1）實驗中應(yīng)取_________相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較_________來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到40℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_________Q乙．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

28

32

36

40

44

乙的溫度/℃

12

19

26

33

40

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知_________物質(zhì)的吸熱能力強。（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)知識。圖（a）嘴與壺身相通而且等高，是利用_____原理，壺蓋上有小孔是利用_____，便于將茶水倒入杯中；圖（b）在把“自制氣壓計”由一樓到七樓的活動中，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將_____（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變_____；圖（c）所述現(xiàn)象證明流體流速快的一側(cè)壓強_____，據(jù)此判斷圖（d）中甲、乙、丙三個管中氣流最快的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是

A. 木塊第1次受到的拉力較大

B. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

C. 木塊兩次的動能一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示并聯(lián)電路中，R0不變，Rx增大時，電路的總電阻R會_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。

現(xiàn)有如下器材：符合實驗要求的電源，已調(diào)零的電流表和電壓表各一個，開關(guān)一個，阻值已知且不同的四個定值電阻R1、R2、R3和R4，導(dǎo)線若干。請設(shè)計一個實驗來驗證上述結(jié)論。要求：

（1）畫出實驗的電路圖_____；

（2）寫出實驗的步驟以及記錄數(shù)據(jù)的表格_____,_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測串聯(lián)電路的電壓

（1）如圖，L1和L2是串聯(lián)關(guān)系。要測量L1的電壓需要將電壓表接在_____兩端。要測量L2的電壓需要將電壓表接在_____兩端。要測電源電壓只要直接將電壓表并聯(lián)在電源兩端就行。

（2）按圖連接電路，測出L1，L2和電源電壓，將數(shù)據(jù)填入下表。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，_____。用公式可以表示為：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)約資源，建筑上普遍采用空心磚代替實心磚，空心磚的每一個孔均為圓通形孔。如圖所示，某空心磚的規(guī)格為0.2米×0.15米×0.2米，實心部分的密度為2000kg/m3，磚的實心部分占總體積的50%。求：

（1）該磚塊的質(zhì)量；

（2）該磚塊對地面的壓力；

（3）一塊同尺寸的空心磚可以將不同的表面平放在水平地面上，可能會對地面產(chǎn)生的壓強不同，寫出對地面壓強最大的放置方法，并求出壓強最大值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，小平面鏡置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上．

（1）為了看清楚紙板上的光路，硬紙板材質(zhì)應(yīng)是_______（選填“粗糙的”或“光滑的）．

（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_______（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（3）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置______（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．

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