【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)知識。圖（a）嘴與壺身相通而且等高，是利用_____原理，壺蓋上有小孔是利用_____，便于將茶水倒入杯中；圖（b）在把“自制氣壓計”由一樓到七樓的活動中，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將_____（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變_____；圖（c）所述現(xiàn)象證明流體流速快的一側(cè)壓強_____，據(jù)此判斷圖（d）中甲、乙、丙三個管中氣流最快的是_____。

【答案】連通器 大氣壓強 增加 減小 小 甲

【解析】

茶壺與壺身相通而且等高，是利用連通器原理制成的，茶壺上有小孔和外界大氣相通，壺內(nèi)的水在大氣壓的作用下便于將茶水倒入杯中；把自制氣壓計從一樓帶到七樓，由于高度增加，大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓，管內(nèi)的水面變高，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度增加，說明大氣壓隨高度增加而變�。粚χ鴥蓮埣堉虚g吹氣，兩張紙會吸在一起，利用了流體壓強和流速的關(guān)系，兩張紙中間比兩張紙外側(cè)氣流流動速度快，氣壓小于外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了壓強差，所以會吸在一起；氣體流速快時，氣體壓強小，如圖所示，U形管兩個液面的高度差越大，表示氣體流速越快，比較三個氣壓計中，甲氣壓計壓強差最大，因此甲處流速最快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中，所用電源電壓為6 V，燈泡的額定電壓U0=3.8 V，額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。

（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補充完整。

（2）小杜同學(xué)在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實際功率將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時觀察到小燈泡的亮度將變_________（選填“亮”或“暗”）。

（3）另一組的小張同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電流表的示數(shù)是______A，電壓表的示數(shù)是______V；經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。

（4）小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后，繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度，但發(fā)現(xiàn)無法準(zhǔn)確讀出額定電壓，他用（3）小問中所測數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL，再根據(jù)P0=計算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實值偏__________（選填“大”或“小”），原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是

A. 茶壺

B. 鍋爐水位計

C. 船閘

D. 潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖．利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖；與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電壓表量程是0﹣3V，電流表量程是0﹣0.6A，變阻器的最大值是50Ω，R0電阻為6Ω，電源電壓為6V，為了保證兩表使用安全，求變阻器的電阻取值范圍

A. R≤4Ω B. R≥6Ω C. 4Ω≤R≤6Ω D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖所示，要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（燈絲電阻不變），則該電路的中滑動變阻器電阻變化范圍是_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

（1）實驗中通過比較木塊__________來判斷鋼球動能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_______相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是__________。

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實驗序號

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運動距離s/cm

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與______有關(guān)（選填“超載”或“超速”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，且受定位擋板限制只能在電阻上滑動。當(dāng)油面在A處時，滑動變阻器的滑片恰好在最下端；當(dāng)油面在B處時，滑動變阻器的滑片在最上端。從油量表（由電流表改裝而成，電流表的量程是0﹣0.6A）指針?biāo)傅目潭�，可以知道油箱�?nèi)油面的高度。現(xiàn)已知電源電壓是6V，定值電阻R′的阻值是12Ω。

（1）定值電阻R′的作用是________。

（2）已知電流增大時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則油面________（選“上升”或“下降”）

（3）當(dāng)油面處在A處時，電流表示數(shù)為________A，當(dāng)油量表指針指在刻度盤的中央時，定值電阻R′兩端的電壓為________V，滑動變阻器R兩端的電壓為________V，此時滑動變阻器R接入的阻值是________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在家里用幾塊完全相同的實心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等器材，探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，觀察到的現(xiàn)象如圖所示（h1＝h2<h3）。

（1）實驗中通過觀察__________________來反映壓力的作用效果。

（2）實驗甲、丙是為了探究壓力的作用效果與________的關(guān)系。

（3）由實驗乙、丙可以得出結(jié)論：在________相同時，_________越小，壓力的作用效果越明顯；

（4）分析實驗甲、乙和丙，可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越明顯，物理學(xué)上把該比值定義為________。

（5）以下物理量采用比值定義法的有________。（多選）

A．密度　　 B．功　　 C．功率　　 D．速度　　 E．重力

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